目录
快速导航-
序
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第一节 研究背景
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第二节 研究意义
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第一节 普通高校音乐表演专业课程体系现状分析
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第二节 普通高校音乐表演专业课程体系优化原则
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第三节 构建普通高校音乐表演专业课程体系
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第一节 高校音乐表演专业教学模式改革原则
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第二节 构建高校新型音乐表演专业教学实践模式
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第三节 高校音乐表演专业“舞台表演式”教学模式改革成效
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第四节 高校音乐表演专业教育实践生成
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基于实践能力培养的实践教学之一“四项达标”资料
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基于实践能力培养的实践教学之二“班级汇报”资料
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基于实践能力培养的实践教学之三“毕业汇报”资料
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基于实践能力培养的实践教学之四“新年音乐会”资料
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第四章 普通高校音乐表演专业创新创业教育实践生成
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第一节 构建高校音乐表演专业创新创业培育体系
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第二节 构建高校音乐表演专业创新创业教育模式
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第三节 高校音乐表演专业创新创业教育实践生成
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第五章 普通高校音乐表演专业特色教育实践生成
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第一节 中国传统音乐的高校音乐教育课程化
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第二节 地方戏曲走进高校课堂
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结语
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附录 高校音乐表演专业人才培养方案 焦作师范高等专科学校
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