全部分类/
教育教学/
求学·新研学

求学·新研学

2025年05期

扫码免费借阅

目录

快速导航

卷首语 | 步履丈量天地，研学点亮未来

卷首语 | 步履丈量天地，研学点亮未来

2025年全国两会开幕首日，“研学教育”再次成为高频词。在这个知识爆炸的时代，研学不再是简单意义上的游玩与参观，而是一次开阔眼界、品味人文的成长之旅，是真正意义上的行走的课堂。我校常组织的研学课程有以下三种。一、红色研学，精神传承红色研学是一种以红色教育资源为基础，通过研究型学习方式，让学生深入了解革命历史、传承革命精神的教育活动。在新时代背景下，红色研学显得尤为重要。我校坐落在，红色
研学基地 | 国家博物馆：解码历史脉络，续文明新章

研学基地 | 国家博物馆：解码历史脉络，续文明新章

“人类是从什么时候开始穿衣服？哪件文物可以证明？” “青铜器上的铭文如何破解夏商周断代工程中的难题？” “后母戊鼎的范铸工艺为何领先世界千年？” “古代的冰箱是什么？古代的煤气灶长什么样？” 当我们凝视人面鱼纹彩陶盆上那神秘莫测的图腾，金缕玉衣上那细密如织的金丝，仰观战国青铜冰鉴那精巧绝伦的构造，这些穿越时空的文明密码正静待当代人的解读。在国家博物馆，每一次的研学活动和专家讲座，都能让
研学课程 | 探索电子科技大学，开启求学梦想之旅

研学课程 | 探索电子科技大学，开启求学梦想之旅

一、项目概述（一）项目说明在知识更新、科技飞速发展的时代，高等教育对综合素质培养提出了更高的要求。为了满足更多学生对前沿学术和实践技术的渴望，拓宽其学术视野，提升其综合素质，特推出电子科技大学研学项目。（二）研学基地说明电子科技大学是中国高等院校中信息和电子工程领域的一流大学，实力雄厚，设有多个国家级、省级重点学科和实验室，拥有优秀的师资力量和先进的科研设备。主校区清水河校区占地面
产业观察 | 地方民俗与语文研学活动融合设计

产业观察 | 地方民俗与语文研学活动融合设计

研学旅行属于素质教育的重要组成部分，对培养同学们的人文素养和实践能力意义重大。绍兴安昌古镇作为历史文化名镇，蕴含丰富的民俗文化资源与深厚的人文底蕴。将地方民俗文化和语文研学活动有机结合起来，既能让同学们在实践中感受传统文化的独特魅力，又能培养他们的人文情怀和文化自信。一、安昌古镇民俗文化资源分析（一）古镇历史沿革与地理格局安昌古镇始建于北宋，后因战乱多次焚毁，又于明清时期重建。唐昭宗
产业观察 | 情境学习视角下的博物馆研学课程设计

产业观察 | 情境学习视角下的博物馆研学课程设计

地理真正的入口，往往不在教室里。很多时候，它藏在某条展厅通道的拐角，在一块剖面沙盘的边缘，也可能是一段沉默驻足之后的突然顿悟。与其说我们安排了一次博物馆课程，不如说是借助黄海湿地这个有呼吸的空间试着重新打开“课程”的边界。前期准备（一）将“物理空间”转化为“课程空间真正的课程，不是走进博物馆，而是走进它的语境。面对黄海湿地博物馆这一生态叙事浓郁的空间，我们做的第一步，便是“读馆”一不是
产业观察 | 城市探秘之旅

产业观察 | 城市探秘之旅

城市地理研学活动在提升区域认知素养与培养城市发展意识方面具有重要价值。通过系统设计研学主题与目标路径，我们构建起“研前准备一研中实践一研后整合”的实践模式。在具体实践中，我们从区域思维培养、真实场景选择、数据分析支撑、应用能力转化等方面开展研学活动，引导同学们深入观察城市空间结构的演变、功能分区的布局，以及景观特征的变迁。实践表明，立足真实场景与注重数据支撑的城市地理研学活动，能有效提升同学们的区
产业观察 | 研学旅行在初中英语课程中的应用

产业观察 | 研学旅行在初中英语课程中的应用

大丰鸟类自然保护区独特的生态环境和丰富的自然资源，为英语学习提供了理想的实践场所。这里有世界级的珍稀鸟类和全球唯一的丹顶鹤博物馆，并配备了专业的讲解员和完善的科普设施。将英语学习融入研学旅行，既能让同学们在观鸟、记录和交流的过程中自然运用英语，又能加深他们对野生动物保护的认识，使英语学习更加生动有趣。一、自然课堂的独特魅力（一）课程契合度我们选择大丰鸟类自然保护区作为研学基地，因其与译
课程设计 | 深度融合茶马古道地域文化的地理研学活动设计

课程设计 | 深度融合茶马古道地域文化的地理研学活动设计

茶马古道是中国古代西南地区重要的商贸通道，最早可以追溯到汉末，是丝绸之路的延伸。茶马古道主要线路覆盖青藏线、川藏线、滇藏线。临沧鲁史段是茶马古道的重要构成，地处交通要道，南来北往的人在此定居经商，使得鲁史段成为文化交汇融合的中心。在地理教学中，临沧鲁史段保存了较为完整的古道遗迹，沿线自然景观丰富、人文底蕴深厚，为地理研学活动的开展提供了良好的场所。一、研学课程设计们的知识水平、课标要求，以
课程设计 | 基于生态保护的高中地理研学课程设计

课程设计 | 基于生态保护的高中地理研学课程设计

丹顶鹤是国家一级保护动物且为全球易危物种，保护其栖息地有着重要的生态意义。江苏盐城国家级珍禽自然保护区是全球最大的丹顶鹤越冬地，这里既为珍贵鸟类提供理想的栖息环境，又为高中地理课程提供绝佳的实践基地。此地气候、地形、土壤、生物等地理要素高度集中，是一个生动的自然博物馆。将高中地理课程与生态保护实践结合起来，通过实地考察、数据采集、环境监测等活动，能让同学们在实践中深化对地理知识的理解。这种知行合一
课程设计 | 阜宁县乡村振兴与英语研学课程设计

课程设计 | 阜宁县乡村振兴与英语研学课程设计

近年来，乡村振兴战略的深入实施为农村教育发展提供了新机遇。特别是在英语教学领域，如何让农村学生既能提高英语水平，又能传承本土文化，成为值得探索的课题。将地方特色文化融入英语教学，不仅能提升学生的英语学习兴趣，还能加深他们对家乡文化的认识。我们以阜宁县沟墩镇史馆为依托，设计融合本土文化的英语研学课程。这座集历史文化展示、红色教育和高科技互动于一体的场所，为学生提供了良好的实境学习环境。通过这种创新性
课程设计 | 核心素养导向的小学语文研学课程设计

课程设计 | 核心素养导向的小学语文研学课程设计

一、西溪景区研学资源的育人价值（一）“文史荟萃”的人文育人价值西溪景区有着深厚的历史文化积淀，这为语文教育提供了丰富的人文素材。“董永七仙女传说”属于国家级非物质文化遗产，蕴含中华传统美德。董永卖身葬父体现的孝道精神和七仙女下凡助人展现的善良品格，成为理想人格的生动范例。晏殊留下的“无可奈何花落去，似曾相识燕归来”这一千古绝句，为古典诗词鉴赏提供了典范。范仲淹用“莫道西溪小，西溪出大才
课程设计 | 地方文化融入小学音乐研学课程设计

课程设计 | 地方文化融入小学音乐研学课程设计

在历史长河中，苏州评弹以吴侬软语的温婉、三弦琵琶的清雅诉说着江南故事，承载着深厚的文化底蕴。小学阶段是文化启蒙与艺术素养培育的黄金时期，将苏州评弹融入小学音乐研学课程，既是对传统艺术的创新传承，又是美育实践的重要探索。研学课程打破了课堂边界，让评弹文化走出书场，走进生活。通过精心设计的课程内容，把评弹的文化精髓、音乐魅力转化为适合小学阶段的学习体验，不仅能帮助同学们感受传统艺术的独特韵味，还能让他
课程设计 | 小学语文素养与红色研学实践融合路径分析

课程设计 | 小学语文素养与红色研学实践融合路径分析

随着语文教育改革的纵深推进，传统课堂的教学模式在培养创新思维、实践能力及人文素养等方面呈现出局限性。红色研学实践作为一种新型教育形式，为语文教育提供了广阔的实践平台。泗县是皖东北抗日根据地的核心区域，拥有烈士陵园、雪枫亭、江上青烈士纪念馆等众多革命遗址，蕴含丰富的人文底蕴和教育资源。革命遗址不仅承载着光荣的革命传统，更为语文实践提供了真实情境。将红色研学实践融入语文教育，既能突破传统课堂的限制，又
研学案例 | 初中英语研学旅行中的自然教育与语言学习结合

研学案例 | 初中英语研学旅行中的自然教育与语言学习结合

自然教育与语言学习的融合为英语学习提供了独特的实践场域。南通洲际绿博园作为集生态、科普、休闲于一体的综合性园区，其丰富的自然资源和文化内涵为初中英语研学旅行提供了理想的教育平台。绿博园内不同主题区域，如热带水果谷、雨林馆、樱花谷等，为同学们创造了真实的语言环境，使其能够在观察自然、体验生态的过程中自然习得英语知识。通过将自然教育与语言学习有机结合起来，不仅能提升同学们的语言应用能力，还能培养他们的
研学案例 | 姓氏文化与家国认同

研学案例 | 姓氏文化与家国认同

一个人写下自己的姓时，手是动的，笔是动的，可那字本身是沉的。它不像名，可以随意取、改、换，它像一根线，从很久以前的某一个方向拉来，悄无声息，却一直牵着我们。陇西李家龙宫是一个能够让同学们放下课本、放慢脚步的地方。在那里，我们不讲大词，只问几句直白的话：我们从哪来？我们如何记得？我们是否愿意记？不是所有的问题都有答案，但总得有人先开口。就让这次研学，成为那个开口的时刻。一、前期准备（一）
研学案例 | 盐城花海探秘

研学案例 | 盐城花海探秘

美术教育的意义不局限于技法的习得，而是它如何牵引同学们捕捉细微之美，又如何唤起他们内心的情感波动与表达欲望。在这堂发生在自然深处的“课程”里，盐城花海并不只是背景，更是一块活着的画布。色彩在这里不是静止的，它随风摆动、随光闪烁；形态在这里不是单一的，它杂糅、重叠、蔓延。花海本身，就是一组巨大的构图练习—对称与非对称共存、点线面自由游走、冷暖色块交错生辉。同学们不再面对白纸发愁，而是学会了从万物生长
研学案例 | 洋口新渔港研学活动：促进小学数学思维导图应用

研学案例 | 洋口新渔港研学活动：促进小学数学思维导图应用

在小学数学教育中，培养数学思维能力、构建系统化知识体系是教师关注的核心问题。思维导图作为有效的思维工具和学习方法，能帮助同学们厘清知识脉络，建立知识联系。文章以南通市如东县洋口新渔港小镇为研学基地，探索在真实情境中运用思维导图促进同学们数学思维发展的策略。洋口新渔港小镇集渔业生产、海鲜交易、海洋文化于一体，蕴含丰富的数学元素，为思维导图应用提供了实践空间。通过将课堂所学与实地考察结合起来，能够引导
学科研学 | 红色教育视角下的小学语文研学活动

学科研学 | 红色教育视角下的小学语文研学活动

红色资源是开展爱国主义教育的重要载体。在小学语文学科中融入红色教育既是时代要求，也是培养同学们家国情怀的有效途径。如皋市红十四军纪念馆作为江苏省重要的红色教育基地，其丰富的革命历史文化资源为开展小学语文研学活动提供了理想场域。立足红色教育视角，将红色文化与语文学科教学深度融合，对提升语文学科育人实效具有重要意义。一、研学活动的教育价值（一）历史场域的育人功能如皋市红十四军纪念馆是
学科研学 | 阜宁县文化景点研学活动在小学数学中的应用

学科研学 | 阜宁县文化景点研学活动在小学数学中的应用

当前小学数学教育改革不断深化，如何让同学们在真实情境中培养数学思维与应用数学知识，已成为教师重点关注的问题。阜宁县历史文化街区作为地方特色文化遗产，不仅蕴含着丰富的历史人文价值，更承载着大量可供开发的数学教育资源。通过将文化景点研学活动与小学数学教学结合起来，既能让同学们在实践中感受数学的魅力，又能培养文化素养与探究能力。开展基于历史文化街区的数学研学活动，对创新教学模式、传承中华优秀传统文化、提
学科研学 | 陇南大山的物理奥秘：自然资源在高中物理研学中的应用

学科研学 | 陇南大山的物理奥秘：自然资源在高中物理研学中的应用

陇南山区独特的地理环境为物理学习提供了丰富实践素材。峡谷纵横且溪流密布的陇南山区，落差悬殊的地形中蕴含着力学原理，昼夜温差大的气候特点展现出热力学规律，水力、风力等清洁能源的开发应用诠释着能量转化和守恒定律。如何把这些自然资源转化成生动内容，让抽象的物理概念在大自然中实现具象化，这是值得深入探讨的重要课题。借助精心设计的研学活动，引导同学们在实地观察、测量探究过程中感受物理规律的普适性，不但能提升
学科研学 | 新课标下高中政治研学实践研究

学科研学 | 新课标下高中政治研学实践研究

东台黄海森林廉政教育基地作为独特的廉政教育场所，为政治学科研学实践提供了丰富的教育资源。通过实地考察、情境体验、案例分析等方式，同学们能够在真实场景中感受廉政文化，深入理解“廉洁奉公”的价值内涵。文章以东台黄海森林廉政教育基地研学活动为例，探讨如何将政治课程内容与研学实践有机结合起来，培养同学们的政治学科核心素养，实现理论与实践的深度融合。一、东台廉政基地的育人价值（一）场地的历史意义
研学探究 | 基于研学视角的图形与几何在历史建筑中的应用

研学探究 | 基于研学视角的图形与几何在历史建筑中的应用

上海外滩建筑群作为近代建筑的典型范例，蕴含丰富的数学元素。从建筑立面采用的几何构图到空间布局使用的立体结构，从装饰图案运用的对称变换到建筑尺度存在的相似关系，都体现出数学知识在建筑艺术里的应用价值。沪教版初中数学教材里的图形与几何单元涵盖平面图形、立体图形、图形位置关系等重要内容，这些抽象的数学概念在外滩建筑中得到具体呈现。通过精心规划的研学活动，能够让同学们发现数学知识和生活之间的密切联系，提升
研学探究 | 射阳民俗的语言符号：地方文化在初中英语研学中的实践探索

研学探究 | 射阳民俗的语言符号：地方文化在初中英语研学中的实践探索

射阳民俗文化作为历史积淀的重要载体，蕴含丰富的地方特色与人文内涵。这片土地自汉武帝元狩四年建立盐渎县起，已在历史的长河中走过两千余年，孕育了淮剧、草编，以及农民画等独具韵味的非物质文化遗产。通过研学活动将民俗语言符号融入初中英语学习，既创新了语言实践形式，又为传统文化传承开辟了新的路径。研学活动实践表明，同学们在实地考察与文化体验中，既能够掌握语言表达方式，又能够加深对本土文化的理解。这种研学模式
研学探究 | 小学英语与研学旅行结合的实践探索

研学探究 | 小学英语与研学旅行结合的实践探索

随着初中英语教学改革的深入推进，如何培养同学们在真实情境中运用英语解决实际问题的能力，成为当前教学创新的重要方向。文昌湖作为集防洪、供水、生态保护等功能于一体的大型水利枢纽，蕴含丰富的教学资源。其完整的水利工程体系为科技英语学习提供了真实场景，多样的湖泊生态系统为环境主题教学创造了理想平台。在当前SIEM教育理念推广背景下，利用水利工程、生态环境等资源开展跨学科英语教学，既能激发同学们的学习兴趣，
研学探究 | 高中政治研学活动对思辨能力的影响

研学探究 | 高中政治研学活动对思辨能力的影响

在新时代背景下，培养同学们的思辨能力与理论素养十分重要。实地研学为同学们增进理论认知与提升思维深度开辟了新途径。以新四军纪念馆为代表的红色基地借助史料展示、场景还原及互动体验，能帮助同学们深入理解中国共产党领导全国人民开展革命、建设与改革的光辉历程。在实地感悟中国特色社会主义道路探索与发展中，同学们能够锻炼多维思考能力，提升理论思辩水平。一、新四军纪念馆研学活动的特点（一）历史场景的真实再
研学之旅 | 怀伟人，畅游乐

研学之旅 | 怀伟人，畅游乐

清晨，阳光洒落，给大巴车披上一层暖光，微风撩动窗帘，送来丝丝温热。随着发动机的低鸣声，大巴车离开了学校，载着满车欢声笑语，开启了游学之旅。我们首先抵达周恩来纪念馆。一下车，庄严肃穆的氛围便扑面而来，馆前人山人海，我们只能在馆外感受它的独特气息。远远望向那尊高大的周恩来雕塑，他眼神坚定，深邃的目光仿佛穿越时空。脚下块块石板，镌刻着岁月的痕迹，见证着历史的沧桑变迁。周总理为国家鞠躬尽瘁、奉献一切
研学之旅 | 研学大课堂

研学之旅 | 研学大课堂

踏入周恩来纪念馆，我立刻感受到庄严肃穆的氛围。大厅中央的周恩来雕像目光坚毅散发出别样魅力，仿佛穿过时间的屏障，警示我们“为中华之崛起而读书”。我们随着人流流连在各个展区，每一幢建筑、每一件实物、每一张照片，都生动完美地诠释了周总理光辉而又伟大的一生。展馆外海棠花如云似雪，与纪念馆的灰瓦白墙互为衬托，展现出如诗如画的意境。作为新时代的接班人，我们应该学习周总理勤俭节约、严于律己的作风，树立远

过往期刊

更多

猜你喜欢

陕西青年职业学院电子阅览室