肚子里能不能种西瓜?大灰狼不爱不听话的宝宝?爸爸的名字叫老公?孩子们用最天真的逻辑“反套路”大人,每一句对话都让人忍俊不禁。 庄满 5岁 爸爸说:“你再调皮,我就把你送给大灰狼当宝宝。”庄满抱着爸爸的腿说:“大灰狼也不喜欢不听话的小朋友,我还是当你的宝宝吧。” 斯远用奶奶手机看动画片,不知情的爸爸拨打电话时老是被挂断。爸爸就不断地拨打,斯远也不停地挂。电话终于接通,斯远说:“呀,你老是打
春生,夏长,秋收,冬藏。人间五月,万物蓬勃生长,亦是躬身耕耘,以劳育心的美好时节。教育家陶行知曾说“人有两件宝,双手和大脑。一切靠劳动,生活才美好”。劳动是成长最生动的课堂,本期总编策划以“点滴劳动,皆是成长”为主题,邀请作者创作文章。 农家菜地 姐妹二人跟着父亲种菜,在劳作中感受勤俭向善的家风;田间地头,老师带领学生采摘棉花,于实践中锤炼意志,涵养劳动精神;在家庭中,母亲让孩子从力所能及的小事
“只有自己种菜,才有吃不完的菜。”站在我家的菜地里,我也不自觉说出这句俗语。 往年菜地都是母亲种的,在挑水种菜的时候、在我们挑食的时候,她就会这样说。今年,春风刚吹出第一缕升温信号,母亲就受凉感冒了,于是父亲喊我们姐妹俩回家,一起把蔬菜种上。 新翻泥土的气息,早早漫过院角的菜畦。父亲扛着铁锹走在前面,我们抱着一盆翠绿的秧苗跟在后面。西瓜秧的藤蔓还卷着嫩黄的芽,番茄秧顶着细碎的白花,辣椒秧的叶片
1 大学刚毕业那年,我在教高三。那时每年国庆节前后,学校都要组织学生去农场参加为期两周的“三秋”社会实践活动。 那一年的支农地点是十团十连。同学们用比人还高的白色粗棉布制成的大棉花袋,把被褥打成包,等待连队运送棉花的拖拉机来接。装着高高的铁皮车斗的拖拉机来了,把我们连人带行李塞满一车。经过1个小时的摇晃颠簸,在飞扬的尘土中拐了整整10个弯,我们终于到达了目的地。 我们住的是职工迁入砖房后空出
作为养育5岁与11岁两个孩子的母亲,同时也是长期服务青少年群体的社工,我觉得,带孩子做家务、参与劳动,对成长是一件非常有意义且紧要的事。 工作中我接触过不少青少年,他们成绩优异,熟悉网络世界,然而却难以完成整理衣物、清扫房间这些基本事务,遇到生活小事便手足无措,面对挫折极易陷入焦虑。在如今这个算法时代,父母时常思索如何培育孩子更好地应对明天,可是否更应当教会他们如何应对当下的生活?算法可以替代思
接手高一班主任不久,我注意到了小潘的异常:他总是独来独往,很少主动与同学老师交流,近来更是频繁在课堂上打瞌睡,科任老师多次提醒,却始终没有改善。我找他聊过几次,从学习谈到生活,努力想走进他的内心,可他始终沉默寡言,没有丝毫改观。我明白,孩子成长离不开家校协同,为了深入了解情况,我决定进行家访。 周末,我来到了小潘家。推开房门,映入眼帘的是简陋的陈设,外婆常年生病,眼睛昏花,行动十分不便。接待我的
五月是属于母亲的月份。今年,我不想再错过母亲节,所以,特意留心为母亲选购喜欢的礼物。“妈,您在老家还缺什么东西?母亲节快到了,我给您准备一份礼物,还有一大捧康乃馨呢。”我打电话给在老家的母亲。自从母亲退休后,就不愿意待在县城,而是与父亲在老家住。 “不用破费买什么礼物和鲜花,咱家院子里每天都开着花。我种的那些花,就是送我自己的礼物哩!”母亲自豪地说。 周末回家,推开门的瞬间,便闻到了一阵阵沁人
四叔大我一轮,我们都属牛。虽然是叔侄关系,但我们玩得如哥们儿似的。家里家外的大情小事,四叔总是和我商量。这不,我正准备背包下班,四叔的电话来了。 “你熟悉的饭店多,帮我看看哪家有可以容纳十七八个人坐的大包厢大桌子,若有,帮我农历十六晚上订一桌。” “什么事?”我问。 “不是什么大事,十六我和你婶结婚50年,家里人聚聚,纪念一下。你晓得的,我和你四婶结婚时你爷奶办了一桌,说是要我们一心一意过日
问: 我家孩子上初一,经常吐槽他们老师。今天放学回家把书包一扔,满脸委屈又愤怒地跟我说:“妈,我真受不了我们班主任,天天盯着我们,动不动就找茬。我今天就跟同桌说了两句话,他二话不说就要我写300字检讨!”遇到这种情况,我到底该怎么回应才好? 答: 孩子在学校遇到人际矛盾、对老师产生不满情绪,是成长过程中的常见现象。父母此时的回应方式,会影响孩子的情绪调节、亲子沟通质量,也会潜移默化地影响他对学
1 儿子的日记本上有个小故事: 有一天班里来了代课老师,那是一个怪兽。跑出校门抱着大树摇三摇,那个怪兽也跑出校门抱着大树摇三摇。突然一个饼从天而降,那个饼就是老婆饼,老婆饼把怪兽压扁了,怪兽消失了。于是们两个的愿望都实现了。 写这个小故事时,儿子刚上了四个月的小学,字歪歪扭扭,用了很多拼音,但故事有趣,令赞叹。那时候小朋友在老师的要求下开始写日记,日记上面常常出现奇谈怪论,当珍宝一般收着。
家庭教育是未成年人接受的第一个教育,作为孩子第一任老师的父母如何实施家庭教育,直接关涉孩子的健康成长和成人成才。当前,很多家长在教育孩子过程中倍感压力,同时有一种深深的无力感。如有的家长因辅导孩子作业着急上火,有的因孩子的升学竞争焦虑不已,同时家长与孩子之间的亲子关系日渐紧张甚至对立,背后的原因在于,家长们对家庭教育的认知存在诸多误区,同时政府、学校和社会对家庭教育的促进功能也没有落实到位。对此,
表妹家有两个孩子:姐姐比弟弟大五岁,她脑子反应快,学东西能举一反三,在班里学习成绩拔尖;弟弟在学习上反应较慢,考试成绩在班里中游偏下。 姐姐总抱怨爸妈偏心,还说他俩重男轻女。她曾跟我倾诉她的困惑——她次次考试得考班里前几名才行,若是排名有所下降,就被爸妈指责;可弟弟的几门功课,成绩徘徊在B和C之间,爸妈对他的成绩却很满意。一次,弟弟数学考了个D,爸妈也没批评他,反而鼓励他:“这次考不好没关系的,
在《从百草园到三味书屋》一文中,鲁迅先生描写过一个极为经典的画面:私塾老先生和他的弟子们捧着书本,放开喉咙大声读书。学生们“人声鼎沸”,先生自己念到尽兴处,便“微笑起来,而且将头仰起,摇着,向后面拗过去,拗过去”。这样沉浸而投入的诵读场面,令无数读者过目不忘。 然而今天,书房和教室里回荡的读书声似乎越来越少了。在许多家庭,孩子读书时往往选择默读。殊不知,我们的古人早已洞悉了诵读的妙处。宋代大儒朱
距离高考还有一个月,不少家庭早已切换到了紧张的“战时状态”。弟妹的一通电话,把这种紧张感真切地摆在了我面前。 电话那头,弟妹的声音透着掩饰不住的焦虑,仿佛即将奔赴考场的不是她的女儿萱萱,而是她自己。为了萱萱,她恨不得搜罗全城的辅导名师,将补习、强化、冲刺填满孩子时间的每一个缝隙。 “你是当年的文科高才生,一定要来给萱萱好好辅导辅导啊!”这既是请求,也是命令。 正如那句老话说的,关心则乱。
1 不丁,就是我亲爱的外孙冷不丁。 早上他从家中出发,人生中第一次远离家乡,去往北京的家。我一直担心,这一路千里之遥,不知道什么时候在车上拉了,臭了车厢让人讨嫌怎么办?那么多的行李包裹,他妈妈和外婆怎么分得开身?又如何忙得过来?这孙子有个讲究,拉完必须立即用温水清洗干净,不然就一直不依不饶地哭。那哭声一声高过一声,让你两手都忙不过来。 因为要出远门了,大清早,我为他揉了半天的肚子,又喂了半瓶
周末,我带女儿去公园玩。路过一个小型瀑布时,我问道:“你们是不是学过一首写瀑布的诗?背来听听呗!” 女儿想了一会儿,硬是没想起来,我只好提醒她,但她背了一句,下一句又忘了。在我的不断提醒下,她终于磕磕绊绊地把《望庐山瀑布》背了出来。 这首诗她上学期才学的,当时老师还要求默写,这才过了几个月,她居然就忘了。但我忍住没发火,毕竟去公园玩她挺高兴的,我不想当个扫兴的妈妈。 据我所知,她不少同学一二
中午,去学校接女儿放学时,她小心翼翼地问我:“妈妈,下午我想带点钱,在学校门口买点小零食……” 我第一反应是想说“不”,因为学校不让学生带钱,零食也不能带进教室,我也担心小摊上的零食不卫生。但我想了想,还是把“不”字咽了下去,笑着说:“可以啊。”女儿立刻开心地笑了:“太好了!我还以为你不同意呢。我的同桌下课后经常分享零食给我,我没有东西送给她,觉得很不好意思。” 我笑了笑:“那咱们就买些好吃的
1 儿子上小学三年级。从进小学一年级开始,他的学习就令我头疼:经常完不成老师布置的作业,书写一塌糊涂,丢三落四。 二年级临近期末时,语文老师建议家长们,督促孩子利用空闲时间看完《中国古代神话》,因为期末考试必考。当我给儿子说这事时,他一脸不耐烦,表示不想看。我非常恼火,以命令的口吻让他务必三天之内看完。在我的监督下,他虽然手捧着《中国古代神话》,但心不在焉,眼神一直在飘忽,根本就没看进去。我更
南京城已连续多日不见晴日,灰蒙蒙的天色让整座城市显得沉静而慵懒。这样的天气,最适合寻一处温暖安静的所在,让身心在文字中得到舒展。 想起友人提过的九龙湖商量书房,我欣然前往。 穿过九龙湖园区,远远便望见“商量书房”四个大字嵌在建筑外墙上,简约克制。只是这“商量”二字,让我心生好奇,一间书房,为何取这样一个名字? 推门而入的瞬间,光线倏地明亮了起来。门口还能隐约听见路人的脚步声和远处车辆的穿行声
在家庭和校园中,孩子的情绪爆发如同“小火山”喷发,令人手足无措。在此分享一种能温和化解这种困境的沟通方式——长颈鹿语言。 长颈鹿语言又称“爱的语言”,它源自美国心理学家马歇尔·卢森堡提出的非暴力沟通理论。之所以被命名为长颈鹿语言,是因为它有着丰富的象征意义:长颈鹿有强劲的心脏,寓意用心倾听、用心说话;长颈鹿脖子长,看得远,提醒我们沟通时要能看到全局,不被眼前的情绪所左右;长颈鹿能啃食带刺的食物,
那天,我和母亲在院子里翻地种菜,土壤里散发出种植过油菜的清香。我用小铲锹松土,发现有许多西瓜虫,于是戴上手套,捡拾起来。 母亲说,她现在眼睛越来越不好,这些虫子她也看不清了。我们俩一边聊天,一边低头翻地。突然,眼前出现了一个橘黄色的捞网,抬头一看,拿网的是邻居家上一年级的小男孩冬冬。 我饶有兴致地跟冬冬聊天,问他放春假期间,爸妈带他到哪里玩。冬冬说,爸爸刚给他买了这个捞网,准备去捞小蝌蚪。冬冬
布置新房间的时候,我做了一些事——找一个花瓶放进一枝鲜花;翻出旧亚麻布铺在靠窗的小桌上,辟出看书的角落;在窗台上放上一只陶制小鸟。这些动作似乎成了某种仪式,每搬到一个新地方,我就会重复它。 曾有朋友看着我忙前忙后,不解地问我为什么要这样费工夫。我那时没法用严密的逻辑来回答,只能说“一个房间如果空着,我就没办法住在里面”。但真正的原因,其实很简单——我不想浪费这段时间。如果我要在这个房间里住三
1 南京后宰门这地很有名。 厚载桥、明故宫遗址公园、香林寺、北安门街,还有逶迤沧桑的明城墙,每一处都镌刻着历史的印记,向游人诉说“明朝那些事儿”。富贵山树木葱茏,状如圆釜高高隆起,形成后宰门的自然制高点。富贵山隧道连通龙蟠路、太平门、北京东路,这条线是婚车行进的经典线路,富贵、龙蟠、太平、北京,自带吉祥光环,寓意多么美好啊! 这一带坐落着一片片老式居民楼和一幢幢现代商品房,全国各地的风味小吃
夏天作为四季中最为湿热的季节,包含立夏、小满、芒种、夏至、小暑和大暑六个节气。此时植被拔节而起、蓬勃生长,展现出生机勃勃的自然画卷。古代文人写了不少赞美夏景的诗歌佳句,我们一起来品读,在诗词中清凉一夏。 立夏:草木皆繁茂 立夏之后,天气渐热。初夏的灿然俯拾即是,各种花期的蓓蕾争奇斗艳、竞相开放。既可出门看“满架蔷薇一院香”,也可以居家静沐“宁夏”清趣。南宋诗人的《闲居初夏午睡起》充满趣味:“梅
实验1:自制迷你吸管喷雾器 生活中,我们常用喷雾器来浇花、消毒或是清洁,不妨尝试自制一个迷你吸管喷雾器。 需要准备的材料:透明杯、水、一长一短两根吸管、塑料板。 先往杯中装好水,将短吸管竖直插入水中,塑料板竖直放置在杯子前方10厘米左右,实验者通过长吸管水平对着竖直吸管的上端用力吹气。(图1) 快看!杯里的水竟然顺着吸管往上跑,瞬间变成细细的水雾喷出来,并喷到了塑料板上。你还可以尝
去年春天,我刚陪儿子养蚕时,就告诉妻子,等蚕结了茧,将带儿子去卖茧。妻子说:“我小时候,爸妈也陪我养过蚕,可没卖过茧呀。” 我告诉妻子,人类养蚕,是看中蚕茧的经济价值。到时候,我们留下一小半茧,陪伴孩子一起观察蚕结茧后的一系列变化;一大半茧,带着孩子去茧站卖,开阔孩子的视野。茧站收茧和烘茧,是利用蚕茧经济价值的重要环节。可妻子却认为孩子才上幼儿园大班,哪能领悟啊。她完全低估了孩子的认知水平。
我的孙子点点今年九岁,是个不折不扣的小科学迷。 记得点点七岁那年,我第一次带他去游泳。刚下水,他就像一只兴奋的小鸭子,扑腾着四肢,忽然停下来,眨巴着大眼睛问我:“爷爷,为什么我在水里觉得自己轻飘飘的,像要飞起来一样?”我笑着告诉他,这是因为水有一股托着他的力量,这叫“浮力”。那时候,他对这个词还不懂。 去年暑假,我计划带点点去海滨城市青岛避暑。临行前,儿子提醒我一句:“爸,上次游泳我看出来点点
我一直以为,长大是一件很明显的事情,它应该像毕业一样,有仪式,有告别,有清楚的分界线。可后来我才发现,长大并不是突然发生的。它没有声音,没有提醒,只是在不经意间,一点一点地改变了我们。 小时候,我生活在一个很温暖的家里。每天放学回家,妈妈总是在厨房里忙碌,她会一边做菜,一边问我今天在学校发生了什么。爸爸则关心我有没有带够钱,是否需要买新衣服或书本。我很自然地接受他们的照顾,从来没有意识到,那些关
前几天,老妈发给我一则视频,还特意留言“看后回复”。 视频里,一位妈妈送儿子到高铁站,分别后妈妈乘车离开,儿子一直追着车跑,妈妈以为儿子舍不得自己,感动挥手,并拍下了这一温馨场面发到了短视频平台。没想到儿子却在评论区回复:“6号口在前面,你给我送到5号口,能不跑吗?” 初看时感动,再看时大笑,母亲的自我感动遇上孩子的实在吐槽,这真是一对可爱的母子啊。这让我想起我和老妈那一桩桩囧事。 读小学时
十岁的司徒诺在青蓝小区最不起眼的角落里,开了一家神奇的快递站,店铺名字是“无所不送”。 一个星期天的下午,门上的铃铛响了起来,她看见一只刺猬正费劲地推开门。 “你好呀!”司徒诺蹦跳着过去,“需要帮忙寄点什么吗?”刺猬紧张地搓着前爪:“我听说,你这里什么都能寄送?” “是的。”司徒诺用力点头。 “我想寄一个拥抱,给湖对岸的小兔子。”刺猬小声说。 刺猬名叫小棘,它和小兔子曾经是宠物店里最好的
劳以树德,动以润心。古诗词里不只有山水风月,还有古人的劳作日常。不妨一起品读这几首诗,在平仄韵律中,走进古人的劳动生活,传承勤俭务实的品格。 《击壤歌》 先秦·佚名 日出而作,日入而息。凿井而饮,耕田而食。帝力于我何有哉? 《归园田居·其三》 晋·陶渊明 种豆南山下,草盛豆苗稀。晨兴理荒秽,带月荷锄归。道狭草木长,夕露沾我衣。衣沾不足惜,但使愿无违。 《渭川田家》(节选) 唐·王维 雉