时事观察 AI时代,不少人或多或少有个困惑:人人都在刷短视频,文字还有人看吗?不妨看看“没轻没重”的老辈子文学。 56岁的“祝薪雁”,对着自家灶台,写道“筷子翻豆腐,焦痕漫开,像未说的话生了斑”。文字不煽情、不矫情,氤氲着市井小巷的烟火气,吸引60多万网友追更。 66岁的山西农民工安三山,等活儿间隙写下街拍命题作文《我的母亲》:“坟头上的草青了又黄,黄了又青,就像我的念想一样,一年年,总也断
引言 考场作文不能停留在单向的自我表达上,更要想读者所想、替读者发声,在作文中表现出强烈的读者意识。写作是写作者与阅读者的对话,考场作文尤其如此。忽视读者的文章只会沦为空洞宣泄,唯有立足读者视角思考、表达,才能实现思想共情与价值共鸣。考场写作中,读者意识影响文章的立意高度、思考深度、表达温度,是跳出平庸、斩获高分的关键。 技法指津 写作是写作主体和阅读受众之间对话的过程,这一本质属性,决定
经典名言 谦谦君子,卑以自牧也。 追 根 溯 源 这句名言出自《周易·谦卦·象传》,是对谦卦初六爻辞“谦谦君子,用涉大川,吉”的注解。在《周易》六十四卦中,谦卦是唯一六爻皆吉的卦象,足见古人对“谦逊”品格的极致推崇。它反映了古人“以谦立身、以卑自修”的处世智慧,是衡量君子品德的重要标准,承载着中国人内敛自省、谦逊自律的精神追求。 素 材 解 读 “谦谦”是谦之又谦,谦逊而不自满;“卑”是