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知与行

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2024年05期

《知与行》杂志系大型综合性社科类学术期刊，由黑龙江省社会科学界联合会主管、黑龙江省社会科学信息中心主办，系《学术交流》杂志姊妹刊。

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习近平新时代中国特色社会主义思想研究 | 新时代坚持党的文化领导权的逻辑必然与提升之道

习近平新时代中国特色社会主义思想研究 | 新时代坚持党的文化领导权的逻辑必然与提升之道

［摘要］新时代坚持中国共产党的文化领导权应从理论和现实两个维度认识其逻辑必然。巩固与提升党的文化领导权的根本之道在于继续坚持马克思主义在意识形态领域的指导地位，牢牢掌握党对意识形态工作的领导权，发挥社会主义核心价值观的引领作用；统领之道在于全面加强党对宣传思想文化工作全方位、全过程领导，以习近平文化思想为指导，旗帜鲜明讲政治；实践之道在于在守正创新中担负起新的文化使命，准确把握“第二个结合”的要
习近平新时代中国特色社会主义思想研究 | 新质生产力：马克思主义生产力理论的新境界

习近平新时代中国特色社会主义思想研究 | 新质生产力：马克思主义生产力理论的新境界

［摘要］新质生产力范畴的提出和理论阐释是党的理论的又一创新，是“两个结合”的最新成果。新质生产力理论来源于马克思主义关于科学技术与生产力关系、生产力和生产关系的关系等原理，是中国化马克思主义生产力理论的持续发展，开辟了马克思主义生产力理论的理论新境界、实践新境界、历史新境界。［关键词］新质生产力；马克思主义生产力理论；新境界；改革开放；党的生产力理论［中图分类号］D623 ［文献标志码］
思想政治教育研究 | 高校思政课教师核心素养的价值意蕴、基本要素及培育路径

思想政治教育研究 | 高校思政课教师核心素养的价值意蕴、基本要素及培育路径

［摘要］高校思政课教师是弘扬社会主义核心价值观的主力军，提高思政课教师核心素养是高校改革创新思政课、增强思政教育实效的客观要求，也是面对时代变化、适应技术革新的必然要求，更是打造政治强、情怀深、素质高的思政课教师队伍的现实要求。高校思政课教师核心素养包括政治素养、专业素养、学术素养、道德素养等要素，其培育需全面贯彻党的教育方针、营造风清气正教学环境，与时俱进完善思政课教师专业培训，开拓进取形成优
思想政治教育研究 | 专业学位研究生校外导师思想政治教育职责探析

思想政治教育研究 | 专业学位研究生校外导师思想政治教育职责探析

［摘要］在“大思政”格局下，校外导师也应参与专业学位研究生的思想政治教育，社会学习理论和场域理论解释了这种做法的必要性。但目前，国家层面上缺少相应要求，学校层面上缺少相应制度，校外导师也缺少相应的认同，构成了校外导师履行思政教育职责的现实困境。对此，学校应当主动作为，积极发挥校外导师作用。校外导师的思政教育应与校内思政教育有所不同，内容上应以职业道德教育为主，方式上应以发挥学生主动性为主。由于学
思想政治教育研究 | 新闻传播学课程思政的价值引领功能与实践优化路径

思想政治教育研究 | 新闻传播学课程思政的价值引领功能与实践优化路径

［摘要］高校新闻传播学课程中开展思想政治教育，发挥课程的价值引领功能，意在坚定学生的政治立场，使学生能够坚持正确的舆论导向，弘扬集体主义价值观，从而增强新闻传播人才的社会责任感。为此，需要形成系统、有效、有深度的思想政治教育资源内容供给和学做融合、理实结合的育人模式。当前新闻传播学课程思政实践中，应当促进学生参与、发挥学生主体作用，充实思政案例、增强价值引领功能，突出学科交叉、丰富学生知识结构，
法治与社会发展 | 著作权保险在网络视听领域应用的可行性及具体思路

法治与社会发展 | 著作权保险在网络视听领域应用的可行性及具体思路

［摘要］当前，我国网络视听内容爆发式增长，与此相伴的是该领域著作权相关风险凸显。现有的主要风险救济手段为技术保护、行政措施和司法救济，三者各自存在一些局限性，无法有效应对网络视听领域复杂的著作权风险。网络视听领域的著作权风险大多符合可保性条件，在保险市场创新发展和知识产权保护日益受到重视的背景下，保险作为一种成熟的风险管理工具和救济手段，可以为应对网络视听领域复杂的著作权相关风险提供新的思路。借
法治与社会发展 | AIGC创作主体的合理性分析

法治与社会发展 | AIGC创作主体的合理性分析

［摘要］随着生成式人工智能技术的快速发展，其在艺术创作、内容生成等领域的广泛应用引发关于其法律地位的深刻讨论。分析AIGC与人类创作者的创作过程、生成内容的特性及其与人类作品的相似之处，为这一议题提供深入的法律与逻辑分析。AIGC展现出与人类相类似的创作能力，为AIGC作为著作权法创作主体提供了坚实基础。尽管AIGC的创作过程是基于算法和数据的驱动，但其内部决策机制使得它能够在一定程度上自主选择
龙江高质量发展研究 | 以新质生产力助推黑龙江高质量发展的策略

龙江高质量发展研究 | 以新质生产力助推黑龙江高质量发展的策略

［摘要］习近平总书记立足于新时代国际国内社会发展形势及黑龙江省省情实际，创造性提出新质生产力的科学概念，并强调新质生产力是推进黑龙江省高质量发展的一大核心关键因素。在新时代条件下，全省必须科学把握新质生产力的科学内涵及其“新”“质”“生产力”的本质特征，为推进龙江高质量发展蓄势赋能。发挥黑龙江的科教、人才、资源、产业基础等比较优势，聚焦主要力量解决社会发展中的研发能力不足、育才引才机制不成熟、传
龙江高质量发展研究 | 数智赋能：以新质生产力推动龙江高质量发展

龙江高质量发展研究 | 数智赋能：以新质生产力推动龙江高质量发展

［摘要］习近平总书记2023年9月在黑龙江考察调研期间提出“新质生产力”。新质生产力的关键在于以新生产要素引领带动，以数字化、智能化赋能产业发展为重要引擎。深刻把握新质生产力的提出背景、丰富内涵和重要意义，明确黑龙江省自身的优势条件和短板弱项，同时大力引进数字人才、数智赋能拓展绿色农业、吸引“专精特新”中小企业、建立冰雪特色文旅产业，因地制宜、稳中求进地发展新质生产力，为龙江高质量发展提供强有力

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目录

习近平新时代中国特色社会主义思想研究 | 新时代坚持党的文化领导权的逻辑必然与提升之道

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习近平新时代中国特色社会主义思想研究 | 新质生产力：马克思主义生产力理论的新境界

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思想政治教育研究 | 高校思政课教师核心素养的价值意蕴、基本要素及培育路径

思想政治教育研究 | 高校思政课教师核心素养的价值意蕴、基本要素及培育路径

思想政治教育研究 | 专业学位研究生校外导师思想政治教育职责探析

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思想政治教育研究 | 新闻传播学课程思政的价值引领功能与实践优化路径

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法治与社会发展 | 著作权保险在网络视听领域应用的可行性及具体思路

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法治与社会发展 | AIGC创作主体的合理性分析

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龙江高质量发展研究 | 以新质生产力助推黑龙江高质量发展的策略

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龙江高质量发展研究 | 数智赋能：以新质生产力推动龙江高质量发展

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