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小说精选 | 惠芬的蹉跎岁月
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非虚构 | 黄公望和曹知白：一“痴”一“素”
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非虚构 | 走进出氏翰林第
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诗视界 | 忧伤（外两首）
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诗视界 | 康信明诗选
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诗视界 | 广西印象（外两首）
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诗视界 | 丝路见闻（三章）
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文学评论 | 基于Citespace的李清照诗词翻译研究可视化分析
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文学评论 | 孙惠芬小说中的城乡矛盾关系书写
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文学评论 | 福克纳小说《烧马棚》中父亲的行为动机
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文学评论 | 《喧哗与骚动》中女性的压迫与反抗
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文学评论 | 战争背景下的现代性危机与反思
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文学评论 | 日本生态批评视野下吉本芭娜娜的小说创作
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艺术评鉴 | 从音乐鉴赏视角看当今流行音乐的发展
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史韵文廊 | 鄂豫皖苏区革命歌谣的思想政治教育功能
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文化视角 | 人类文明新形态传承中华优秀传统文化的三重逻辑
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文化视角 | 中华传统文化融入高校学前教育学课程的策略
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文化视角 | 伏羲文化传承对促进两岸中华民族认同的作用和路径
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文化视角 | 泸州四大特色文化融入高校美育课程建设的路径
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文化视角 | 生态性主题研学在促进地域文化传承与创新中的作用
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文化视角 | 幼儿园班级文化建设的策略
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文化视角 | 传统文化融入学前儿童科学教育的现实困境及对策
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文化视角 | 高校思政教育与校园文化建设的互动机制
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文化视角 | 高校思政课程中文化自信的培养路径
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文化视角 | “大思政”视域下职业本科第二课堂美育的创新路径
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文化视角 | “三全育人”视域下中职英语教学中隐性育人的实施途径
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文化视角 | 课程思政背景下英文绘本和师范生多学科融合教学模式创新发展策略
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文化视角 | 中国传统音乐融入高职院校美育体系的作用与实践路径
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文化视角 | 赣鄱红色文化在本土高校传承与教育的对策
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文化视角 | 基于自建语料库的淮海地区非物质文化遗产关键词英译补偿策略
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文化视角 | 跨文化视角下虚假不礼貌言语的转换机制
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