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2026年08期

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轻纺动态 | 问道华为，数智赋能——福建工控集团举办 2026 年高管战略管理及数字化转型专题培训班

轻纺动态 | 问道华为，数智赋能——福建工控集团举办 2026 年高管战略管理及数字化转型专题培训班

2026 年 7 月 16 日至 21 日，福建工控集团高管战略管理及数字化转型专题培训班分两期在广东东莞华为松山湖基地举办。集团领导班子成员，集团本部各部室负责人及一级权属企业、部分重要子企业主要负责人参加培训。此次培训旨在通过学习华为在战略管理与数字化转型方面的先进经验，进一步提升高管队伍的战略视野与数字化领导力，为集团高质量发展注入强劲动能。集团领导在培训班上强调，要珍惜和利用好这次机
轻纺动态 | 2026 年《财富》中国 500 强出炉！厦门钨业、三钢闽光上榜

轻纺动态 | 2026 年《财富》中国 500 强出炉！厦门钨业、三钢闽光上榜

近日，《财富》杂志发布了2026年《财富》中国500强排行榜，厦门钨业位居第334位，三钢闽光位居第355位。据了解，该榜单采用与《财富》世界500强一脉相承的制榜方法，同时包括了上市和非上市企业。今年500家上榜的中国公司在2025年的总营业收入达到14.26万亿美元，和上年上榜公司相比增长约0.3%；净利润达到7,949亿美元，较上年增长约5%。今年上榜公司的年营收门槛约为35.4亿美元。
轻纺动态 | 争优争先争效 | 福建金皇环保助力多地 “十五五” 生态环境保护规划通过评审

轻纺动态 | 争优争先争效 | 福建金皇环保助力多地 “十五五” 生态环境保护规划通过评审

“十五五”时期，生态文明建设进入了以降碳为重点战略方向的关键阶段，美丽中国蓝图全面铺开，福建省将一以贯之推进生态省建设，坚定不移做习近平生态文明思想的坚定信仰者、忠实践行者、不懈奋斗者，以更高站位、更大力度深化生态省和国家生态文明试验区建设，加快打造美丽中国省域先行区，奋力谱写美丽中国建设福建篇章。近期，金皇环保负责编制的厦门市、龙岩市、宁德市和漳州市（参与）“十五五”生态环境保护规划相继通过专
学术论文 | 区域特色农业研究的知识图谱分析

学术论文 | 区域特色农业研究的知识图谱分析

摘要为厘清我国食用菌核心产区——福建省食用菌领域的研究现状、热点和趋势，本研究以中国知网（CNKI）期刊数据库为数据来源，选取1995—2025年间相关文献347篇，基于CiteSpace对作者、机构及关键词展开文献计量可视化分析。结果表明：该领域发文量呈阶段性波动特征；研究力量集中于地方高校与研究所，与外部研究团体关联稀疏；研究主题聚焦于栽培技术创新、品种繁育、工厂化生产、营养成分等方面；研究演进呈现从品种繁育、工厂化转型到分子层面深化的过程。未来研究应加强跨机构协同研究、深化产学研融合、推进分子育种技术创新，加强政策引导为福建食用菌产业高质量发展提供科技支撑。
学术论文 | 食品加工辅料影响鱼糜制品 3D 打印适性及肌原纤维蛋白凝胶特性的研究进展

学术论文 | 食品加工辅料影响鱼糜制品 3D 打印适性及肌原纤维蛋白凝胶特性的研究进展

摘要 3D 打印技术作为一种新兴的快速成型技术，能够实现食品结构的精准制造与营养的个性化定制。肌原纤维蛋白作为鱼糜制品的主要结构蛋白，其凝胶特性使鱼糜成为适配食品 3D 打印的理想基材。本文系统梳理食品 3D 打印的技术方式及应用场景，归纳鱼糜 3D 打印的研究进展与产业实践，并从肌原纤维蛋白的分子特性出发，剖析食品加工辅料对鱼糜 3D 打印性能的调控机制，最后针对当前技术瓶颈提出未来研究方向。
学术论文 | 外泌体在皮肤修复领域的研究及应用概况

学术论文 | 外泌体在皮肤修复领域的研究及应用概况

摘要外泌体是细胞分泌的纳米囊泡，具有低免疫原性与高组织穿透性，在炎症稳态调控、皮肤修复与再生中优势明显。本文概述了外泌体的理化特性和皮肤修复的相关通路，对比了间充质干细胞、植物源性及免疫细胞源性三类外泌体的优势与局限，论述其在慢性创面愈合、光老化修护及炎症性皮肤病干预中的治疗效果，探讨了外泌体在临床转化中面临的技术挑战和未来发展趋势。
学术论文 | 环保合规视角下化工企业在线监测系统建设与管理实践

学术论文 | 环保合规视角下化工企业在线监测系统建设与管理实践

摘要化工企业中废水、废气的在线监测数据已经成为环保部门执法、处罚的重要依据，但是，实践中发现，企业在稳定达标排放的情况下依然会出现很多在线数据异常的情况，导致企业、各级监管部门要花费大量的时间和精力调查问题、解决问题、逐级上报并解释。本文根据实践经验，对化工企业在线监测系统使用中产生的典型问题进行总结，梳理化工企业在线监测系统运行中所存在的风险及相关注意事项，进行风险预判，提出了“预维护”管理理念，强调从源头预防而非被动应对，为企业提供可落地的操作指南，以期减少非计划性停机与误报。
学术论文 | 基于品牌资产模型的网红餐饮品牌共鸣形成机制研究

学术论文 | 基于品牌资产模型的网红餐饮品牌共鸣形成机制研究

摘要社交媒体时代，网红餐饮作为传统餐饮与网红经济深度融合的产物，普遍面临昙花一现的困境。本文基于品牌资产模型，探究消费者品牌忠诚的形成机理及网络意见领袖的调节作用，对488份问卷数据的实证分析表明：第一，品牌共鸣存在理性与感性两条相对独立的路径，感知价值中介产品、创新形象的影响，品牌依恋中介宣传、情感形象的影响，产品形象兼具双重属性；第二，宣传形象呈现负向效应，提示需辩证看待网红情境下的营销策略；第三，网络意见领袖显著调节宣传形象、创新形象与消费者反应的关系，构成品牌效应传导的关键边界条件。
学术论文 | 高校预算管理实施路径探析

学术论文 | 高校预算管理实施路径探析

摘要随着我国高等教育事业进入提质增效新阶段，高校办学规模扩大、经费来源多元化，预算管理作为资源配置的核心手段，其科学性、规范性直接影响办学质量与可持续发展。本文对高校预算管理仍存在的理念滞后、编制粗放、执行刚性不足、绩效评价不完善、信息化水平不高等问题进行了剖析，基于高校预算管理的核心内涵与时代价值，结合高等教育改革要求，探索优化实施路径，为高校提升预算管理水平、推动教育高质量发展提供理论参考与实践借鉴。
学术论文 | 高职食品智能加工技术专业数字化实训基地建设策略初探

学术论文 | 高职食品智能加工技术专业数字化实训基地建设策略初探

摘要本文结合高职教育类型特征与食品智能加工技术专业发展特点，从建设定位、建设思路、保障机制三个维度提出针对性建设策略，旨在打造“产教融合、理实一体、岗课赛证”深度融合的数字化实训基地，培养兼具食品加工专业能力与数字化应用能力的复合型高技能人才，为食品产业智能化转型提供人才支撑。
学术论文 | 非遗艺术矫治的实践模式与效能探析

学术论文 | 非遗艺术矫治的实践模式与效能探析

摘要探索非物质文化遗产在服刑人员改造中的运用，对于创新社会治理以及非遗振兴有着重要意义。本研究选取Z监狱为案例，运用混合研究法，剖析其基于非遗项目的艺术矫治模式，模式采用“七步走”的实施步骤，旨在实现“价值重塑—技能习得—社会融入”的目标导向，研究阐述了“以艺疗心”“以技赋能”“以文化人”三种作用机制，研究结果显示该模式在减少违规行为、促进心理调适、培养亲社会特质以及提高再社会化能力方面取得了明显成效。本研究从理论层面阐明了非物质文化遗产作为活性矫正资源的运作逻辑，为突破传统改造中“重管理、轻赋能”的局限提供了可复制的实践范例，同时开创了当代非遗传承的独立领域，实现了文化传承与社会治理的协同效应。
学术论文 | 人工智能赋能高职新商科人才培养的技术体系研究

学术论文 | 人工智能赋能高职新商科人才培养的技术体系研究

摘要在数字经济与新质生产力协同发展的时代背景下，高等职业教育正经历由传统职能导向向智能化、复合型人才培养模式的范式重构，特别是新商科领域，其学科属性要求人才必须具备跨界融合思维与人机协同的决策能力。本文紧扣2025年启动的教育数字化战略“新三年”目标，深度解构了人工智能赋能新商科教育的底层逻辑与耦合路径。通过构建涵盖“基础与数据层—核心技术层—平台支撑层—应用与服务层”的多层次一体化技术体系，详细阐述了生成式大模型、知识图谱及数字孪生等技术在实训教学、学情评价及精准治理中的集成应用。研究进一步针对师资数字素养转型、产教融合数据壁垒及算法伦理治理等深层挑战提出了针对性策略，旨在为高职院校系统化推进人工智能应用、实现大规模因材施教提供理论支撑与实践导引。
学术论文 | 财务职能转型下会计专业群“课岗直通”人才培养机制探究

学术论文 | 财务职能转型下会计专业群“课岗直通”人才培养机制探究

摘要社会经济结构转型趋势下，财务职能随之转变，会计人才的培养目标、培养方式也应革新升级。本文立足新时代财务职能转型诉求，探讨因传统财务职能局限而形成的业务场景狭窄、人机协同不足、流程管理僵化等问题，并针对这一现状，设计会计专业群“课岗直通”框架，打通会计专业教学与财务行业岗位之间的衔接端口，分别从精准定位、主体协同、模式创新、数字赋能等方向开展会计人才培养工作，打造更能适应当下岗位需求的会计专业群，致力于培育具备岗位适应力的会计人才。
学术论文 | 行业产教融合共同体的理性审视、逻辑关联与实践方向

学术论文 | 行业产教融合共同体的理性审视、逻辑关联与实践方向

摘要当前，深化产教融合已成为职业教育改革的战略支点，也是服务区域经济发展的关键变量。行业产教融合共同体作为一种超越传统校企合作模式的跨界组织形态，其创建和发展担负着重塑职业教育生态系统的重要使命。本文从贵州省高职教育发展的实际情况出发，对行业产教融合共同体进行理性审视，厘清其概念内涵、核心特征与价值意蕴。在此基础上，以共生理论为分析框架，对共同体内部多元主体的协同逻辑、共生模式演化及环境适应机制进行深入剖析。最后，针对目前存在的政策悬浮、校热企冷、融而不合等现实困境，从机制构建和路径优化两个方面给出具体的实践方向，旨在为区域高职教育高质量发展提供理论参考和实践指导。
学术论文 | 新质生产力背景下高职院校产教融合教学系统重构研究

学术论文 | 新质生产力背景下高职院校产教融合教学系统重构研究

摘要本文以新质生产力发展与行业智能化转型为背景，聚焦高职院校产教融合教学系统的现实运行困境，运用文献研究法、系统分析法与多案例分析法，搭建覆盖政策治理、主体协同、课程体系、数智赋能、师资队伍、评价机制六大维度的研究体系，阐释高职院校产教融合教学系统重构的理论逻辑与实践路径。研究通过梳理现有成果，明确当前产教融合在政策落地、主体协同、教学实施、资源匹配等环节的核心矛盾，提出适配专业特色的教学系统重构方案，着力破解产教“两张皮”的行业共性难题，推动高职院校教学供给与产业发展需求的精准对接，为职业教育高质量发展提供可参考的理论框架与可复制的实践范式。
学术论文 | 新质生产力视域下职业院校劳动教育清单制度构建与实施路径

学术论文 | 新质生产力视域下职业院校劳动教育清单制度构建与实施路径

摘要新质生产力对职业院校学生劳动素养提出创新化、复合化、可持续化的新要求。本文对当前职业院校劳动教育存在目标模糊、内容滞后、产教脱节、评价粗放等问题进行分析，构建“三维一体、动态闭环”劳动教育清单制度，从内容、实施、评价三方面设计体系，提出强化理念引领、健全协同机制、建强师资队伍、完善资源保障等实施路径。研究旨在推动劳动教育精准化、规范化开展，提升学生劳动素养与创新能力，为培养适配新质生产力的技术技能人才提供实践参考。
学术论文 | 应对生成式人工智能的学术诚信风险：主题班会的价值建构机理研究

学术论文 | 应对生成式人工智能的学术诚信风险：主题班会的价值建构机理研究

摘要本文针对生成式人工智能引发的学术诚信新困境，以主题班会为干预场域，通过行动研究发现：学生对AI伦理价值的建构遵循“认知冲突—社会协商—符号承诺—实践反思”四阶段机理。本研究将社会建构主义理论具体化为可操作的教育过程模型，揭示了价值观在社会互动中生成的微观路径，从过程机理层面为高校辅导员有效开展AI伦理教育提供理论依据与实践范式。
学术论文 | “双高”建设背景下学分银行学习成果认定与转换研究

学术论文 | “双高”建设背景下学分银行学习成果认定与转换研究

摘要学分银行是推进全民终身学习的现代教育体系建设的重要机制。福建船政交通职业学院在“双高计划”建设背景下开展以成果认证为基础的学分银行建设，围绕学习成果认定、积累和转换的实践路径，建立学分替代办法，实行学分互认、学分替代，旨在实现职业教育、高等教育、继续教育协同创新，为打通各级，各类教育形式，构建终身学习的“立交桥”提供借鉴。
学术论文 | 民办应用型本科高校品牌特色塑造与创新路径研究

学术论文 | 民办应用型本科高校品牌特色塑造与创新路径研究

摘要在生源收缩与竞争加剧背景下，品牌特色成为民办高校核心竞争力。文章以广东白云学院为例，运用访谈、SWOT与CIS框架，探讨其品牌塑造路径。研究发现，广东白云学院产教融合基础扎实，但存在战略认知分散、文化认同偏弱等问题，据此文章从理念、行为、视觉三层面构建识别体系，并从六个维度提出创新路径，为民办应用型本科高校品牌建设提供参照。
学术论文 | 赛教互促·产教协同：林业高职院校食品加工技术课程教学创新与实践

学术论文 | 赛教互促·产教协同：林业高职院校食品加工技术课程教学创新与实践

摘要本文以福建林业职业技术学院为例，分析食品加工技术课程在标准意识、实践场景、教学模式等方面的不足，依托CMA 资质检测平台与技能大赛成果，提出模块化课程重构、真实项目开发、双师课堂建设、多元评价改革等举措，构建“赛教互促·产教协同”教学模式。实践表明，该模式有效提升了学生的规范意识与岗位胜任力，可为林业高职院校涉农专业课程改革提供参考。
学术论文 | 民办中职电商专业群“赛教融合”效果测度与模式优化

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摘要当下民办中职电子商务专业群建设存在学生学习动力欠缺、教师教学手段单一等问题。本研究采用文献研究、问卷调查等方法，建立将参赛学生和指导教师作为两个因素的统计模型，对“赛教融合”教学模式做实证分析。结果显示，参赛学生和指导教师在专业课程成绩上有显著相关性，验证了“以赛促教、以赛促学”的有效性。基于此，本文构建“赛教融合”效果测度体系，并从制度保障、师资培养、课程改革及平台建设四方面设计专业群建设优化模式。本研究有利于提升学生专业认识与学习积极性、提高专任教师教学能力，为民办中职电商专业群建设提供实践支持，对推动民办中职教育优化创新和提高人才培养质量有积极意义。
学术论文 | AI 动态协同驱动创新创业课程产教融合的路径与机制研究

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摘要生成式人工智能的爆发式发展推动高等教育进入智能、动态转型期，创新创业教育作为培养新时代创新人才的核心载体，亟须突破传统教学瓶颈。当前，传统创新创业课程存在静态知识供给滞后、教学评价缺乏过程性数据支持、实践场景与真实市场脱节等问题，制约了创新创业教育育人质量的提升。应利用AI动态模拟创业实践全流程，打破传统实践教学局限，推动创新创业教育教学模式从静态、单一向动态、多元转变，拓展理论研究边界，系统构建适应新时代需求的“AI动态”化创新创业课程教学模式，为培养更多具有创新精神与实践能力的创意产业创新创业人才提供坚实保障。

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