摘要:几何画板因为易操作且绘图及动画功能强大,渐渐被广泛使用。它的直观性和生动性可激发学生的学习兴趣,让学生可以更直观地理解数学概念、发现几何图形及函数图象的特征和性质,培养他们的形象思维能力及自主探究能力。几何画板在初中数学教学中的应用可提高教学效率,激发学生的数学学习潜力,为将来的学习打下基础。以下我将分享《几何画板》在数学教学中的应用的几点尝试。 关键词:初中数学;几何画板;教学实践;
关于高中电化学教学中,学生们对原电池与电解池的原理都来源于对氧化还原反应的理解,原电池的原始模型来自普通高中课程人教版(2019)必修2第六章第一节,电解池的概念是来自于普通高中课程人教版(2019)选择性必修一第四章第二节。这两节的内容学习的时间也相隔了半年,因此明确装置中电极反应,对原电池和电解池的理解有着促进作用。虽然化学也是一门以实验为基础的学科但高中学校条件的限制以及学生基础的差异,学生
【摘要】:随着2022版课标的颁布,对提高体育课堂效率有更高的要求。而精准的评价对提升体育课堂效率,提高学生学习积极性有着良好的促进作用。本文结合实际小学体育课堂教学对教学评价精准化进行探究。 【关键词】:新课标 小学体育课堂 教学评价 2022年4月,教育部正式颁布了《义务教育体育与健康课程标准(2022年版)》标志着国家对义务教育学校体育与健康课程的建设和发展提出了新的要求。
小学道德与法治学科的育人价值,主要体现在学生核心素养的发展方面。在道德与法治课程中培养学生的核心素养,包括政治认同、道德修养、法治观念、责任意识和健全人格。本人在教学过程实践过程中,主要实施以下的策略: 一、课堂教学中融入核心素养 在课堂上,我们应该致力于培养学生的核心素养。为了实现这一目标,我们需要建立一个高效的课程体系,并采取多种方法来提高学习兴趣。我们应该让核心素养的理念渗透到小学道德与
兴趣是最好的老师。对于小学语文高段学生而言,习作是他们语文学习的重要环节,培养学生的习作兴趣,有助于提高他们的习作能力,提升他们的语文素养。然而,当前的小学语文高段习作教学中,学生普遍存在对习作缺乏兴趣的现象。本文将对如何培养小学语文高段学生的习作兴趣进行探讨,并提出相应的策略。 一、现状分析 在当前的小学语文高段习作教学中,大部分学生对习作缺乏兴趣,觉得写作是一件枯燥无味的事情。他们对习作抱
自2021年院出台双减文件就进一步减轻义务教育阶段学生作业负担以来,如何更好地布置作业完成教学目标,成为大多数教师面临的挑战。本人以落实“双减”政策为主题,根据“减量、增效、提质”三大目标,科学化、规范化、专业化扎实推进校本化作业改革,在实际教学中不断总结切实可行的经验。现就以北师大版三年级上册《周长》为例,聚焦“课前、课中、课后”三大教学环节,从“作业设计、实施、评价”三个方面,浅谈小学数学校本
自主学习能力是指学习者在已有知识经验的基础上,运用一定的学习策略,相对独立地进行学习和管理自己学习的一种综合学习能力。它包括自主确定学习目标、制定学习计划、选择学习方法、监控学习过程、评价学习结果的能力。其实质是指一种学习上自主发现问题、探究问题的个性心理品质和创造精神。自主学习能力作为一种个性心理特征,是学习者顺利完成学习任务、充分发挥主体能动性的重要条件。新课标高度重视学生自主学习能力的培养。
新课程、新教材、新高考背景下,英语备考与教学面临着新的机遇与挑战。师生需要更好地适应新的教学环境,提高英语综合运用能力。接下来,就此我将提出一些实用性的备考和教学建议。 首先,我们谈谈“三新”背景下的备考建议: 1.深入了解新课程标准和考试大纲:教师应仔细研读新教材,理解其编写理念、内容安排和教学目标,落实立德树人根本任务,发展英语学科核心素养。同时,结合新高考的考试大纲,明确考试要求和重点,
摘要:随着信息科学技术的发展,网络已经走进了千家万户。网络成瘾问题已经成为近几年来学校教育工作者所关注的焦点,因此,我们有必要深入分析研究小学生网络成瘾的原因,对症下药,找出解决问题的有效办法。 关键词:网络 成瘾 心理发展 因素 开放的网络世界,是一个丰富的资源库,为儿童的创造性活动提供了宽广的空间,但是凡事都有利有弊,目前有不少儿童网络成瘾。网络成瘾症简单的说,就是对以网络为载体的内容
在科技日新月异的今天,人工智能已不再是遥不可及的高科技概念,而是悄然渗透到了我们生活的各个方面,包括教育领域。小学语文,作为孩子们打基础、学文化的重要学科,其教学方式和效果直接影响着孩子们的未来。那么,人工智能对小学语文教与学究竟产生了哪些影响呢? 首先,人工智能为小学语文课堂带来了个性化教学的可能。传统的课堂上,老师需要面对全班几十名学生,很难做到对每个学生的情况都了如指掌,更别提提供个性化的
〖摘要〗八年以来,笔者一直致力于我校初中物理课堂教学,先后担任物理教研组组长、理化生教研组组长,对与沿黄滩区学校的自然学科实验教学有较为深刻的理解,深知实验教学的现状,又经过两年多的相关课题研究,利用问卷调查和实地调研等方式,根据《义务教育物理课程标准(2022年版)》、《义务教育化学课程标准(2022年版)》、《义务教育生物课程标准(2022年版)》等政策要求,梳理了沿黄薄弱学校中实验教学的薄弱
英语教学中,有效的情景创设能够激发学生的学习兴趣,提高英语课堂教学效率。运用情景教学法,还能让学生获得“可理解的输入”,并通过身临其境地模仿,实现“可理解的输出”,从而达到语言交际的日常运用。笔者在初中英语课堂教学中对创设有效教学情景进行了探索,本文抛砖引玉,以期同行赐教。 一、课前导入创设情境 布鲁姆认为“成功的外语课堂教学应当在课内创设更多的情境,让学生有机会运用已学到的语言材料。”导入是
摘要:本文探讨在信息技术整合的背景下,如何有效培养高中生的地理核心素养。本文通过分析信息技术与地理教学的融合方式,阐述其对学生人地协调观、综合思维、区域认知和地理实践力培养的重要作用,并提出相应的实施策略,以促进高中生地理核心素养的提升。 一、引言 《普通高中地理课程标准(2017年版2020年修订)》指出,培养学生必备的地理学科核心素养是高中地理课程的基本理念之一。地理学科四大核心素养,包括
经常听到老师们叹息:老师太辛苦了——每天起早贪黑,教学任务重,压力大!老师的幸福在哪里? 是啊,人人都向往幸福的生活:人人都想拥有尊贵的地位、丰厚的收入;人人都想过着衣食无忧、潇洒自如的日子,不想受经济上的窘迫和别人的冷眼奚落。教师也是人,是平平常常的普通人,自然也不能超凡脱俗。但目前中国教师的经济地位和社会地位决定了老师们的幸福指数并不高,安心教学乐于教学的教师并不多。因此,教师队伍中,整天怨
如果是新教师遇到发生在学校里的某些故事,有时可能会生气发怒,甚至批评学生不懂事,不懂得尊师重教。24年后的今天,当我又遇到了同样的故事。我会抓住教育契机,把问题抛给孩子,引导他们发现问题,解决问题。引领他们怎样记录生活,怎样进行有效有意义的学习。下面聊一聊发生在我的教育生活里一个真实的故事,我给它起了名字:“老秦来了”带给我的感悟。 吃过早饭,我像往常一样匆匆忙忙的赶到学校,刚走进校园,就碰到我
摘要:为了促进中等民族师范学校幼儿舞蹈教学与藏族舞蹈的有效融合,教师要在幼儿舞蹈教材内容的基础上进一步丰富教学内容,将幼儿舞蹈教学元素融入藏族舞蹈教学内容,推进藏族舞蹈的民族文化传承。老师既可以通过教师示范、学生跟练等多种训练方式引导学生掌握藏族舞蹈的方法,还可以通过多媒体课件辅助课堂教学,让学生通过视频观摩学习掌握藏族舞蹈精髓,在合作训练当中提升藏族舞蹈能力。教师还要创设教学情境,营造文化氛围,
初中生物识图是一项学生需要掌握的重要技能,怎样提高学生的识图能力,经过多年的教学,我总结了一些方法。 一、培养观察能力 观察能力是识图的基础。教师可以利用课堂教学中的图像展示、视频展示、模型演示、实验等方式,引导学生观察并解读图像中的信息,让学生亲自动手实验是增强识记能力的重要环节。 二、注重分类归纳 生物学中涉及大量的分类和归纳。学会分析和比较不同生物的特点和形态,从中归纳出规律和特点。
摘 要:随着社会的不断发展,小学语文教育教学受到越来越多来自社会各界的关心,为了使小学语文教学能够与时俱进,改变传统教育理念,激发学生主动性,从而构建高效课堂,文章以下内容对小学语文传统教学存在的问题进行了分析和讨论,并提出了一些解决措施。 关键词:小学语文;策略探析;课堂教学效率 在新课标实行的大背景下,小学语文教学需要老师做到教学理念的转变,改变陈旧的教学方法,丰富教学模式,激发学生动力,
摘要:小学数学单元整体教学,首先需要教师以小学数学教材为基础精心设计单元教学计划,确保学生通过单元整体教学的学习构建完整的数学知识体系。根据教学内容的不同,教师要实施多元化的教学方式,让学生通过多媒体课件的辅助教学有效把握教学重点突破教学难点,通过合作学习达成教学目标。教师还要注重评价与反馈,充分了解学生的学习需求。 关键词:小学数学;单元整体教学;实践研究 小学数学单元整体教学指的是将数学知
【摘要】教师通过大单元教学活动的开展,旨在帮助学生提升他们的核心素养,这包括了自主学习能力、合作与沟通能力以及思维能力等方面的培养。通过学习文学作品中的情感表达,学生将进一步加深对于情感的理解与感知能力。这将有助于他们更好地理解文学作品,提高语文素养, 并培养他们的审美情趣。 【关键词】初中语文;大单元教学;活动设计 【引言】 初中语文教学中,培养学生的核心素养同样至关重要。语文学科作为培养
摘要:“三新”教育改革为高中英语作文教学带来全新而艰巨的挑战,如何破解新背景下应用文和读后续写教学之困?笔者依托所持教育科学研究成果《高中英语“332模式”作文》进行了应用研究。本文介绍了该应用研究的基本思路和经验。 关键词:“三新”教育 332模式 英语作文教学 一、核心概念界定、相关文献综述、选题背景及研究价值 (一)核心概念界定 1.本研究所提的“三新”,指新英语课程标准及其新英语课
在小学教育阶段,德育不仅是传授道德知识、塑造学生良好道德习惯的关键,更是培养其完善人格和价值观的基石。 一、德育的基本内容 德育的核心在于培养学生的思想道德、法律意识、人文关怀和心理健康,以塑造他们的道德品质和行为规范。《中小学德育工作指引》将理想信念、社会主义核心价值观、中华优秀传统文化、生态文明和心理健康教育确定为德育的主要内容。 二、小学班主任德育工作的现状 (一)对德育的重视程度有
一年一度的校级科研课大赛开始了,选择哪一课?我被《爬天都峰》这篇课文吸引了——接近生活,内容短小。着手设计之前,研读了单元导语和教参,明确本单元主题是感受生活的丰富多彩,教学目标是通过研读重点段感受爬山不易知道善于从别人身上汲取力量的重要性。而部编版将其安排在了四年级上第五单元第二课,语文要素是了解作者是怎样把事情写清楚的,练习把一件事写清楚。 本课被安排在习作单元里,显然编排意图是指向表达,凭
当前,随着素质教育与新课程改革的进一步实施,一些新的教学课题又摆在了教育工作者的面前,学生厌学和被动学的问题已刻不容缓的提到了日程上。为什么许多老师,尤其是有多年丰富经验的老教师都发出了同一问号“现在的学生无法管了,学的不如不学的多,教了快一辈子学了,现在反而不会教了”,甚至一些领导在处理此问题上也是一筹莫展。这一问题带有普遍性和深刻性。鉴于此,许多老师都在绞尽脑汁地去思考解决这一问题的办法。我根
本文旨在探讨学校卫生工作的重要性,并提出一系列有效的管理策略。通过提高思想认识、制定科学计划、加强卫生教育、实施健康监测、明晰责任分工及多样化的健康教育等措施,旨在为学生创造一个健康、安全、卫生的学习环境,保障学生们的身体健康及身心健康。 一、学校卫生工作的重要性 提供健康保障。做好卫生工作是提供一个干净、整洁的校园环境的前提,学生及老师们的健康是我们开展一切教学活动的前提。同时,学生的身体健
摘要:随着近些年来我国教育方面的不断深化改革,在当前的高中数学教学中也越来越注重教学的效率,高中阶段作为学生学习生涯中的关键时期,对学生之后的发展有着至关重要的影响。然而这一阶段也是学生学习成绩大起大落的时期,如果学生在课堂上的数学学习效率达不到预定的标准,会对学生学习数学的自信心造成一定的影响,严重的甚至会对学生之后的高考造成比较严重的心理负担。因此在当前的高中数学教学中必须也要通过有效的措施解
目前,中学生常见的心理健康问题大致表现为八种状态:自卑心理、逆反心理、孤独心理、嫉妒心理、惧怕心理、唯我独尊心理、贪图享乐心理、厌学心理等。 学生的心理健康问题通常情况下是由家庭、学校、社会和个人等多个层面原因造成的,如来自家庭的教育目标不适当、教育方法不正确、父母身教缺失、家庭经济贫困、家庭结构裂变等因素;学校方面,学生学业负担过重、学校管理等;社会方面,不良风气、不良网络环境等;此外还有来自
摘要:在学生爱国主义淡薄,缺乏国家意识和历史素养的现实情况下,依托学校国防教育的平台,立足中学语文课本中的古诗词教学,将其与国防教育进行有机的融合。梳理中学教材中的古诗词,进行分类;搜集同类的课外古诗词,进行思辨性阅读。 关键词:初中语文;古诗文;爱国主义教育 一、中学生爱国主义教育在当代中国的重要意义 2023年10月24日第十四届全国人民代表大会常务委员会第六次会议通过了《中华人民共和国