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前沿视界 | 国际化创新型人才培养模式与中俄合作办学实践
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前沿视界 | 先进制造类专业群数字孪生建设模式创新研究
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前沿视界 | 不利学情背景下高等数学智慧课堂教学模式探究
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前沿视界 | VR技术在外国语高校党建思政教育中的创新运用研究
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双一流建设 | “产教+科教”双融合视域下药物分析实验教学模式改革
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双一流建设 | “双一流”理工科研究生党支部设置模式创新建设研究
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双一流建设 | “双特色”视域下应用型民办本科高校新商科专业建设探索
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双一流建设 | 新工科背景下环境工程专业水文学与水文地质学课程教学改革探讨
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博士论坛 | 思政教育融入水下采油树下放实验教学的研究与实践
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博士论坛 | 农业气象学课程线上线下教学体系构建与实践
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博士论坛 | 矩阵分析课程思政建设与混合教学模式探索
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博士论坛 | 新文科建设下环境法学教育的挑战与应对
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创新教育 | 基于汽车项目与竞赛融合的车用单片机原理课程教学改革与创新
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创新教育 | 学科引领下电类测控技术与仪器专业实验教学改革提升学生创新能力
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创新教育 | 建筑环境与能源应用工程专业创新一体化实践教学
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创新教育 | 果树栽培学课程实践教学环节产教融合创新研究
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课题研究 | 师范生心理健康素养现状及其影响因素研究
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课题研究 | 首批“十四五”高等职业教育国家规划教材特征探析
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课题研究 | 互联网金融时代下高校加强大学生投资风险教育研究
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课题研究 | 双证融通与1+X制度的理论探索与实践案例分析
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课题研究 | 工程教育专业认证背景下课程目标达成度研究
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课题研究 | 高职教育助力地区社会高质量发展模式研究
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课题研究 | 以高质量党建引领研究生学风建设的思考
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课题研究 | 课程思政视域下高校实验室安全教育方法探讨
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教海探新 | 大学物理课程思政教学实践探究
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教海探新 | 数控车削加工技术课程深度学习课堂的重构与实践
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教海探新 | 基于4C/ID模型的高职生深度学习教学设计研究
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教海探新 | “互联网+翻转课堂”教学模式探索与实践
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教海探新 | 高校思想政治理论课线上线下混合式教学实践探析
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教改新论 | 产教融合背景下高校课程体系改革探索
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教改新论 | 基于OBE理念的兽医微生物及免疫学课程改革探索
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教改新论 | 基于OBE理念的控制系统计算机仿真课程改革
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教改新论 | OBE理念下专业课程思政改革与实践
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教改新论 | 工程教育认证核心理念下微波遥感课程教学改革实践
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教改新论 | “政用产学研”多元协同下电力电子技术课程教学改革探索
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人才培养 | 茶文化融入公安院校人才培养的价值分析及实施策略
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人才培养 | 人工智能赋能财经类高校人才自主培养
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人才培养 | 新时代高质量培养研究生的举措分析
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人才培养 | 学科竞赛与大学生综合素质培养研究
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人才培养 | 高校辅导员与思政课教师协同育人：逻辑、困境与路径
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思政研究 | 宋韵文化融入高职院校工业设计专业课程思政教学研究
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思政研究 | 湘江战役红色文化融入大学生党员廉洁教育的路径探析
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思政研究 | 课程思政视域下云南高校铸牢中华民族共同体意识的教育路径研究
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思政研究 | 基于产出导向法的大学英语口语课程思政体系构建
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思政研究 | 现代社会环境下大学生思想政治教育与管理方法研究
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思政研究 | 机械设计基础课程思政的全过程实践与探索
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