刊首语 | 高校应增强国际传播的主体意识和效果导向

刊首语 | 高校应增强国际传播的主体意识和效果导向

增强高校国际传播的主体意识， 意味着高校如何认识自己在国家国际传播战略中的定位， 在教育强国中的定位; 强化高校国际传播的效果导向， 意味着如何认识和改进自己的传播方法， 并争取达到预期效果。 从国际传播的意义上讲， 高校具有天然的国际传播属性。全球化时代的规模性留学、联合培养、短期访学、学者访问、大学高层互访、国际学术会议， 等等， 都是内嵌国际传播元素乃至外显国际传播光彩的行动与实践。问题在

微观点 | 上海电视节 玉兰见未来

微观点 | 上海电视节 玉兰见未来

编者按：6月22日至26日，第31届上海电视节如约而至。本届电视节以“玉兰见未来”为主题，聚焦新兴力量，汇聚新面孔、拥抱新形式、探索新工具，持续推动新时代大众文艺繁荣发展。本期《微观点》摘录白玉兰论坛、产业活动、“青创日”等多场活动的嘉宾观点，从超高清技术迭代、剧集精品创作、AI赋能产业等维度，梳理行业前沿趋势，为行业发展提供参考。 国家广播电视总局广播电视规划院院长、党委副书记，广播影视信息网络

特别策划.从“展示”到“共情”：高校国际传播的进阶之路 | 从“展示”到“共情”：高校国际传播的进阶之路

特别策划.从“展示”到“共情”：高校国际传播的进阶之路 | 从“展示”到“共情”：高校国际传播的进阶之路

在教育强国建设背景下，我国高校国际传播能力建设正实现价值、视野、能力等多方位进阶，并积极融入国家国际传播能力建设的战略规划，成为体现国家软实力的一支生力军。2024年，全国教育大会指出，高校可以依托来华留学、中外合作办学搭建常态化对外传播载体。2025年初，中共中央、国务院印发的《教育强国建设规划纲要（2024—2035年）》进一步将教育对外开放与国际传播深度融合，提出建设具有全球影响力的重要教育

特别策划.从“展示”到“共情”：高校国际传播的进阶之路 | 高校国际传播的价值定位、战略机遇和发展路径

特别策划.从“展示”到“共情”：高校国际传播的进阶之路 | 高校国际传播的价值定位、战略机遇和发展路径

摘要：高校国际传播具有重要的交往价值、功能价值和发展价值。随着全球化进程深入推进、数字化技术快速发展和国家国际传播战略不断完善，高校国际传播迎来了重要战略机遇。面对内容生产与叙事逻辑适配不足、传播渠道与平台建设约束明显、外部环境不确定性等问题，高校需要通过变革理念、重构话语、升级渠道、完善协同、培育主体、评估优化等方式，提升国际传播效能。

特别策划.从“展示”到“共情”：高校国际传播的进阶之路 | 地方高校国际形象的差异化建构与传播策略

特别策划.从“展示”到“共情”：高校国际传播的进阶之路 | 地方高校国际形象的差异化建构与传播策略

摘要：地方高校国际形象建构与传播承担着服务国家战略、彰显中国高等教育多元活力的时代使命，如何以差异化形象和传播策略突破资源约束、回应多元受众需求、激活地方禀赋价值，成为亟待破解的现实课题。本文基于地方高校的对外传播实践，阐释地方高校国际形象差异化建构与传播的逻辑必然性，归纳典型经验，并从顶层设计、内容生产、传播主体、传播格局四个维度提出提升策略。

特别策划.从“展示”到“共情”：高校国际传播的进阶之路 | 从“宏大”到“日常”：高校国际宣传片的叙事转向与话语重构

特别策划.从“展示”到“共情”：高校国际传播的进阶之路 | 从“宏大”到“日常”：高校国际宣传片的叙事转向与话语重构

摘要：在全球化与数字化双重语境下，高校国际宣传片正经历从“宏大叙事”向“日常叙事”的范式革新。本文从受众代际更迭、传播平台迁移、国际格局演变等角度，系统剖析高校国际宣传片叙事转向的内在动因，厘清其在叙事主体、内容、结构与语言上呈现出的鲜明特征，重点阐释转向背后蕴含的话语立场、理念、逻辑与风格的系统性重构，并提出系统科学的精准优化路径，以期为新时代中国高校国际传播效能提升和国际形象塑造提供理论参照与实践镜鉴。

特别策划.从“展示”到“共情”：高校国际传播的进阶之路 | 共情传播视域下来华留学生 “微叙事”与高校国际形象建构研究

特别策划.从“展示”到“共情”：高校国际传播的进阶之路 | 共情传播视域下来华留学生 “微叙事”与高校国际形象建构研究

摘要：数智媒介时代，高校国际形象建构面临由单向宣介向情感联结转型的现实要求。基于共情传播理论，来华留学生“微叙事”可借助具体、可感的日常经验，依次激发情绪共鸣、认知认同与参与行动，因而成为提升高校国际形象的重要载体。针对实践中存在的叙事内容共鸣不足、共情链条偏移或断裂、支持系统薄弱等问题，文章从内容、传播与生态三个维度提出建议：以情感表达和价值嵌入提升叙事深度；以平台适配、网络协同和多维互动畅通传播链条；以协同育人支持系统推动个体自发叙事向系统性赋能转化。

特别策划.从“展示”到“共情”：高校国际传播的进阶之路 | 高校虚拟数字人：国际传播中的“人格化”构建

特别策划.从“展示”到“共情”：高校国际传播的进阶之路 | 高校虚拟数字人：国际传播中的“人格化”构建

摘要：在全球高等教育变革及生成式人工智能技术迅猛发展的背景下，高校国际传播已从“信息内容传递”逐渐转向“情感唤起”及“认同构建”，而虚拟数字人作为“身智耦合”的智媒介，通过“形象—感知—精神”的“人格化”构建，为高校国际传播提供了新的视角。本文结合国内外典型案例，系统化地提出“‘人格化’维度构建—情感唤起机制—认同构建”的三维分析框架，为提升高校国际传播效能提供理论参照及实践建议。

特别策划.从“展示”到“共情”：高校国际传播的进阶之路 | IP分层协同：高校国际传播的递进路径

特别策划.从“展示”到“共情”：高校国际传播的进阶之路 | IP分层协同：高校国际传播的递进路径

摘要：当前，高校国际传播的宏大叙事与“Z世代”存在距离，而微观层面上的具体实践又因碎片化而难以形成合力。基于此，本文以IP化传播为基础，构建包含来华留学生IP、高校符号IP与城市品牌IP在内的IP分层协同机制，提出以个人叙事构筑跨文化信任、以高校符号整合意义叙事、以城市平台实现场域共振的递进路径，形成贯通个体与国家的系统性整合框架，为高校国际传播提供参考。

重点关注 | “追剧补史”： 历史剧《太平年》的知识传播实践

重点关注 | “追剧补史”： 历史剧《太平年》的知识传播实践

摘要：历史题材电视剧的传播价值并不止于对历史的影像再现，更在于其能否将相对陌生的历史知识转化为公众可进入、可理解、可讨论的文化资源。历史剧《太平年》以五代十国至北宋初年的历史进程为叙事依托，在播出过程中引发观众查资料、画图谱、辨官制、读史书、游遗址等“追剧补史”现象，呈现出历史剧传播由内容观看向知识参与、由单屏收视向融媒体扩散、由剧集讨论向公共文化议题建构的新特征。文章以《太平年》为中心，结合意义生成、媒介化记忆、参与式文化与融媒体传播等理论视角，分析其出圈背后的文本机制、平台机制与提升路径。研究认为，《太平年》通过可信历史感建立知识传播入口，通过人物关系和“太平”意象组织复杂历史，通过大小屏联动、短视频解读、社交平台二创和文旅出版联动形成“观看—检索—阐释—再传播”的知识扩散链条。其传播实践表明，历史剧的创新在于以高质量内容供给、开放式媒介连接和持续性知识服务，激发观众主动进入历史、解释历史并共享历史。

媒体融合 | 精准性建构：智能传播语境下主流媒体的舆论引导与价值坚守

媒体融合 | 精准性建构：智能传播语境下主流媒体的舆论引导与价值坚守

摘要：在数智技术对媒介生态进行深度重塑的大背景下，主流媒体正面临传播受众结构、传播环境以及舆论生态发生变化带来的多重挑战。深入推进系统性变革为主流媒体实现转型发展指明了方向。本文基于相关主流媒体舆论引导精准转向典型案例的经验考察，提出主流媒体提升舆论引导力要打破“以传者为中心”的传统传播范式，紧扣“精准”二字，积极构建精准识别、精准供给、精准触达的全链条闭环传播体系，推进传播对象、内容、渠道全方位、系统性重塑，同时做好价值坚守，在智能传播语境下始终确保其具有核心竞争力。

媒体融合 | 融媒时代电视主持人的素养培育

媒体融合 | 融媒时代电视主持人的素养培育

摘要：随着媒介技术加速演进，电视主持人的角色内涵与能力要求已发生深刻改变。本文以三届中国播音主持领域最高政府奖“金声奖”30位电视主持人获奖者为研究样本，从区域分布、代际特征、教育背景、职业路径、专业素养及融媒实践六个维度进行编码和统计，引入布尔迪厄的场域理论开展研究，勾勒出融媒时代优秀电视主持人的群体画像，基于此提出构建“价值、专业、实践、技术”四维一体的培育体系，以提升主持人的竞争力并促进其职业惯习的转型，使其更好地胜任融媒场域中的电视播音主持需求。

国际传播 | 美丽中国建设的国际传播实践

国际传播 | 美丽中国建设的国际传播实践

摘要：推进美丽中国建设对于塑造中国国家形象，为全球生态治理贡献中国方案具有重要意义。中国国际电视台（CGTN）在选题策划上力求丰富并注重平台适配，同时，借助多模态话语的协同转译、视听呈现和微观共情叙事，实现了较好的国际传播效果。本文基于中国国际电视台的传播实践，从议题设置、多模态表达、叙事策略三大维度，考察其如何将美丽中国建设转化为跨文化传播实践，以期为我国生态文明对外话语建构提供参考。

国际传播 | “China Travel”类视频共情传播模式、效能和启示

国际传播 | “China Travel”类视频共情传播模式、效能和启示

摘要：作为一种新型的跨文化传播实践，YouTube平台中的“China Travel”类视频通过巧妙的“共情传播”路径，为国际受众感知真实、立体、全面的中国开辟了有效的信息通道。本研究创新性引入BER Topic主题模型，该模型能从文本提取主题，还可将情感与主题进行融合分析。笔者通过此模型对从YouTube平台选取的“China Travel”类视频样本进行主题提取与情感融合分析。在此基础上，总结出视频创作者的三种共情传播模式，并结合评论数据的描述性统计与情感分析，从共情维度评估了该类视频的跨文化传播效果。最后，笔者据此提出三项提升国际传播效能的核心启示，以期为相关理论探索与实践应用提供参考。

媒体实战 | 新闻漫画中美术元素叙事与表意功能的实现路径

媒体实战 | 新闻漫画中美术元素叙事与表意功能的实现路径

摘要：新闻漫画以线条、色彩、构图、符号等美术元素组织新闻事实、建构视觉意义，是兼具叙事性与评论性的视觉传播形态。美术元素既能够梳理事件情节、压缩时空关系，帮助受众在有限画面中把握新闻事实，也能够借助视觉修辞和情感调动，使抽象的价值主题转化为可感、可读的图像表达。文章以中国新闻奖新闻漫画获奖作品为例，考察美术元素如何实现新闻漫画的叙事与表意功能。研究发现，美术元素主要经由时空重塑、视觉修辞和情感表意三条路径发挥作用：通过重构时空秩序、串联事件节点，建构清晰的新闻叙事。通过符号凝练、隐喻植入与技术融合，拓展作品的意义阐释空间。通过情绪捕捉、氛围营造与共鸣激发，推动新闻价值的内化与情感认同。

媒体实战 | 经典文学IP的短视频再叙事在青年群体中的传播机制研究

媒体实战 | 经典文学IP的短视频再叙事在青年群体中的传播机制研究

摘要：经典文学IP在短视频平台中的传播，已不再只是对文学知识的压缩式普及，而是在平台分发、视听转译、互动共读和价值再阐释共同作用下形成的再叙事实践。面对青年用户碎片化、情境化、互动化的媒介使用习惯，经典文学的传播重点正在从“文本是否被看到”转向“文本如何被重新进入、重新理解并转化为公共文化认同”。文章从媒介基础、传播机制和优化路径三个层面分析经典文学IP短视频再叙事的生成逻辑。研究认为，经典文学IP面向青年群体的主流价值传播，应以情节问题化、人物关系现实化、审美符号场景化和互动参与社群化为核心机制，避免将经典文学IP简化为流量标签、情绪切片或符号消费。提升传播效能的关键在于建立主流媒体、平台、出版机构、学术共同体和青年创作者之间的协同机制，形成从经典文本、视听产品、短视频切片、互动讨论到阅读回流的完整链条，并在版权、算法、AIGC标注和知识可信度层面构建可持续的治理框架。

媒体实战 | 县级融媒体中心参与基层治理的实践路径

媒体实战 | 县级融媒体中心参与基层治理的实践路径

摘要：基层治理是国家治理的基石。在媒介化治理持续深化的背景下，县级融媒体中心日益成为连接政府、社会组织与群众的重要治理节点。其通过整合传播逻辑、数字逻辑与治理逻辑，推动矛盾调解转向线上线下联动、数据辅助研判与多元主体协同。本文从媒介化治理的实践逻辑出发，分析县级融媒体中心如何以宣传引导、民生服务和平台协同建构日常性信任，推动基层治理关口前移；进而考察其嵌入民意吸纳、过程监督与协商对话等关键环节、促进矛盾就地化解的具体路径。文章旨在为县级融媒体中心参与基层治理、坚持和发展新时代“枫桥经验”提供参考。

传媒广角 | 传播地理学视域下 城市文化空间的创新生产与融合实践

传媒广角 | 传播地理学视域下 城市文化空间的创新生产与融合实践

摘要：数智时代，短视频所汇聚的各方能量和创新实践被视为城市形象塑造和城市文化发展的助推引擎。为了深层次剖析短视频与城市文化空间的互构互嵌机制，以“北京范儿”短视频大赛为分析案例，基于媒介传播地理学所蕴含的“媒介空间”“情境空间”“具身空间”等关键概念，在一线参与实践调研的基础上，综合参与观察和文本分析，深层次探析“政府—媒体—平台—社会”多元主体协同机制构建，通过短视频实现文化资源从云端流量到经济社会消费、文旅体商等融合业态转化的创新生产实践路径。

传媒广角 | 符号阐释与共情语境建构：国产游戏跨文化传播的破局与融通之路

传媒广角 | 符号阐释与共情语境建构：国产游戏跨文化传播的破局与融通之路

摘要：国产游戏跨文化传播已进入高质量发展与深度传播的转型期，本文立足文化符号阐释与共情语境建构两大核心维度，系统审视其跨文化传播的现实图景与存在困境。当前，国产游戏在文化符号阐释层面，基本实现了中式审美、叙事及精神价值符号的具象化、交互式与隐性化表达，破解了传统文化符号抽象化传播的难题；在共情语境建构层面，初步构建了“感官—情感—价值”分层体系，为文化符号的跨文化解码提供基础支撑。但实践中仍面临多重梗阻：文化符号层面存在理解失真、阐释浅表、转译适配性不足等问题；共情语境层面则面临文化壁垒难以突破、建构形式化、媒介特质与传播需求适配错位等瓶颈。针对上述问题，国产游戏跨文化传播需坚守中华文化主体性，优化符号阐释与转译策略，构建精准分层的共情语境，进而实现文化高质量出海。

传媒广角 | 数智时代播音与主持艺术专业人才媒介素养提升路径

传媒广角 | 数智时代播音与主持艺术专业人才媒介素养提升路径

摘要：数智时代，传媒行业的技术迭代重塑了信息生产与分发的逻辑，对播音与主持艺术专业人才的能力提出了新要求。媒介素养作为媒介认知、理解、判断与使用等方面的综合能力，已成为播音与主持艺术人才适应时代发展的关键素质。本文聚焦当前播音主持艺术高等教育在学生媒介素养培养方面存在的实际问题，从培养理念、课程体系、教学方法、校企合作等层面，提出播音与主持艺术专业人才媒介素养的提升路径，为回应时代发展、优化学科建设、服务行业转型提供参照。

前沿探索 | 空间意义生成：大运河题材电视剧的空间塑造与文化表达

前沿探索 | 空间意义生成：大运河题材电视剧的空间塑造与文化表达

摘要：近年来，《北上》《运河边的人们》等大运河题材电视剧将运河从地理背景推向叙事前景。本文以列斐伏尔的空间生产理论为核心框架，重点关注码头、巷弄、院落、会馆等微观场所，系统考察其如何在叙事中承载人物命运与烟火生活，彰显运河独特的生活气息。研究还借助了布尔迪厄的文化资本、德塞图的日常实践和霍尔的编码/解码理论，探讨上述空间在创作与接受过程中被反复调用与重新阐释，使运河沿线的地方经验以具象化的方式进入当代公共想象，亦为年代剧的地域书写与非遗影像化实践提供新的想象空间。

前沿探索 | 数智媒介对文化消费的影响

前沿探索 | 数智媒介对文化消费的影响

摘要：数智技术持续改写文化消费的生成机制。媒介逻辑与文化逻辑深度交织，文化生产、传播与消费的边界趋于流动，并由此催生新的文化秩序。平台化、算法化和社交化构成媒介重塑的三项结构性功能，使媒介由信息传递渠道转向兼具资源组织、智能匹配与关系连接能力的传播系统。本文从三条路径分析媒介重塑对文化消费的影响：沉浸式技术、连接技术与融合技术通过技术可供性重构消费空间、时间和情境；入口规则、数据规则与参与规则重组用户、内容和平台之间的关系，推动消费过程再造；感官触动、情感共鸣与行动潜能沿情动路径改变消费对象、消费意义和消费方式。本研究可为主流媒体转型与传统文化创新传播提供框架分析参照。

前沿探索 | 主流媒体“三农”Vlog的生活化叙事及其对“新农人”形象的建构

前沿探索 | 主流媒体“三农”Vlog的生活化叙事及其对“新农人”形象的建构

摘要：乡村振兴战略纵深推进与数字技术全面下沉，重构了乡村传播的生态格局，“三农”主题Vlog以生活化表达为核心特征，成为塑造“新农人”形象、传播乡村价值的新型视听报道载体。本文以主流媒体“三农”主题Vlog为研究对象，梳理其生活化表达的呈现表征，阐释其赋能“新农人”形象建构的生成逻辑以及实践优化路径，以期为构建真实立体的“新农人”媒介形象提供理论参考。

前沿探索 | 垂直类音乐综艺节目的 “两创”实践及创作启思

前沿探索 | 垂直类音乐综艺节目的 “两创”实践及创作启思

摘要：垂直类音乐综艺节目凭借对音乐类型和受众群体的聚焦与细分，在当下音乐综艺节目激烈的竞争环境中展现出差异化的发展潜力，其创作呈现出类型深耕、渠道融合与产业联动的鲜明特征。面对垂直类音乐综艺节目创作创新的现实要求，本文探讨中华文明精神标识融于节目创作的逻辑依循，从“真、美、雅”等维度构建中华文明精神标识的视听转化路径，激活受众的情感共鸣、审美认同、精神对话，为垂直类音乐综艺节目的特色发展提供参考。

传媒史学 | 《红色中华》对长征的媒介记忆建构研究

传媒史学 | 《红色中华》对长征的媒介记忆建构研究

摘要：《红色中华》是中国共产党在中央苏区创办的第一份中央机关报，被誉为“全苏区工农群众的喉舌”，它不仅见证了红军伟大战略转移的历史进程，更深度参与了“长征”历史记忆的建构。受革命形势变迁影响，《红色中华》传播形态历经重大调整：中央苏区时期采用铅印、常规出版，长征期间留守苏区“游击办报”，1935年11月在陕北复刊后转为油印方式。复刊后的《红色中华》对“长征”的概念、精神与革命定位进行了全方位宣传与塑造，推动长征从艰苦卓绝的军事行动升华为凝聚全党全军意志的革命集体记忆。《红色中华》和红色中华通讯社形成的报纸、通讯社协同传播的宣传模式，也构成了中国共产党早期信息网络的重要形态。这一传播实践对理解中国共产党在革命战争年代的新闻宣传工作、思考当下重大主题报道的历史建构功能，具有重要的理论意义与现实启示。

传媒史学 | 《中华摄影杂志》 与近代中国摄影知识的生产实践

传媒史学 | 《中华摄影杂志》 与近代中国摄影知识的生产实践

摘要：摄影作为近现代视觉文化的重要表征形式，兼具视觉媒介的生产性特征。本文基于知识社会化的分析视角，以《中华摄影杂志》为研究对象，探讨近代报刊在现代摄影知识生成与传播过程中的中介机制。研究表明，摄影知识从个体化实践向社会性知识的转型，根植于近代中国启蒙与救亡并行的历史语境，体现了现实诉求对知识形态的塑造。该知识体系构建“以科学为基础”，并由此衍生出“摄影救国”的时代命题。在此过程中，近代报刊发挥了知识流通与群体聚合的桥梁作用，推动了“合伙人效应”的形成。

传媒.要文摘要 | 数字时代的舆论引导

传媒.要文摘要 | 数字时代的舆论引导

▶李彪. 级联效应： 智媒环境下舆论生态的认知重构与治理 [J]. 新闻与写作， 2025（06）： 16-27. 随着人工智能、大数据等技术的发展，媒介已不再只是信息传播工具，而成为影响公众认知结构的重要因素。然而，既往研究多聚焦于智能技术对信息分发的显性影响，却忽视了技术介入引发的“认知级联”效应。基于此，文章立足于技术媒介史与认知传播视角，提出“认知级联效应”新概念，探讨智媒环境下技术

艺术与设计作品精选 | 国画·作品

艺术与设计作品精选 | 国画·作品

国画·作品 《江隐》 《牧归》 《山风》 《问道》 田汀洲，男，1982年生，甘肃陇南人，甘肃林业职业技术大学园林工程学院副教授，韩国牧园大学美术学院博士研究生，研究方向：绘画、雕塑、艺术设计。 基金项目：中共天水市委宣传部和天水市社会科学界联合会2026年度伏羲文化传承发展研究专项课题“高校通识教育中伏羲始祖文化课程建构与教学实效研究——以伏羲雕塑创作为例”，项目编号

艺术与设计作品精选 | 文创·设计

艺术与设计作品精选 | 文创·设计

文创·设计 《“旗开得胜 马到成功”系列香包设计》 黄晓瑶，女，1991年生，四川宜宾人，硕士，宜宾学院讲师，研究方向：服装与服饰设计。 基金项目：宜宾市社科基金2026年度规划项目科普项目（社科普及读物）“中华民族共同体视域下宜宾人文基因数字化图谱构建与普及”，项目编号：YB26K01；2025年度课程思政示范课程“设计构成”，项目编号：XKCSZKC202528。

艺术与设计作品精选 | 摄影·作品

艺术与设计作品精选 | 摄影·作品

摄影·作品 《山雨欲来风满楼》陈芳 《边城记忆》莫秀秀 《仰春》孙明洁 陈芳，女，1979年生，山东济宁人，博士，山东工艺美术学院副教授，研究方向：数字艺术、动画、摄影、非遗文创。 莫秀秀，女，1982年生，山东临沂人，硕士，山东工艺美术学院副教授，研究方向：民间工艺、非物质文化遗产。 孙明洁，女，1982年生，山东临沂人，博士，山东工艺美术学院副教授，研究方向：工艺美

艺术与设计作品精选 | 油画·作品

艺术与设计作品精选 | 油画·作品

油画·作品 《岸涯潮声》 《粉山蓝港》 《太行村居》 《渔港闲岸》

艺术与设计作品精选 | IP·设计

艺术与设计作品精选 | IP·设计

IP·设计 《吉林省边境村文创IP——神兽鱼龙设计》 李沚沭，男，1990年生，黑龙江齐齐哈尔人，硕士，讲师，研究方向：三维动画。 基金项目：2025年吉林省教育厅科学研究项目“基于数字孪生与元宇宙技术的吉林省非遗乡村元宇宙生态旅游构建研究”，项目编号：JJKH20260529SK。

艺术与设计作品精选 | 静物丙烯·作品

艺术与设计作品精选 | 静物丙烯·作品

静物丙烯·作品 《瓶中春日》周延伟 樊荣 周延伟，男，1990年生，河北保定人，博士，河北工业大学建筑与艺术设计学院副教授，研究方向：人居环境可持续创新设计。 樊荣，女，2000年生，天津人，河北工业大学建筑与艺术设计学院硕士研究生，研究方向：人居环境可持续创新设计。

艺术与设计作品精选 | 文创·设计②

艺术与设计作品精选 | 文创·设计②

《非遗湘绣纹样的设计与应用——长寿绣》谢甜甜 索孖泓 《非遗湘绣纹样的设计与应用——信期绣》索孖泓 谢甜甜 《非遗湘绣纹样的设计与应用——乘云绣》刘向阳 尹怡龙 《非遗湘绣纹样的设计与应用——茱萸纹绣》尹怡龙 刘向阳 谢甜甜，女，2003年生，湖南邵阳人，湖南师范大学硕士研究生，研究方向：视觉传达理论与应用。 索孖泓，男，2001年生，河北张家口人，湖南师范大学硕士研究生

艺术与设计作品精选 | 海报·设计

艺术与设计作品精选 | 海报·设计

艺术与设计作品精选 | 摄影·作品②

艺术与设计作品精选 | 摄影·作品②

摄影·作品 《云上》武倩 《湖光山色》侯祥 《落日余晖》侯祥 武倩，女，1993年生，河南许昌人，硕士，山东工艺美术学院产教融合青岛基地讲师，研究方向：产品设计。 侯祥，男，1996年生，山东日照人，硕士，山东工艺美术学院公共课教学部讲师，研究方向：体育。