摘 要：乡土地理资源贴近学生生活实际，有利于跨学科主题学习聚焦于真实问题的发现和解决，实现综合育人的功效。本文以“成都盖碗茶”为例，充分挖掘盖碗茶相关资源，创设“品天府茶韵，享幸福成都”主题情境，围绕设（试读）...
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