一、引 言
近年来，教育部大力推进新工科建设，旨在应对新一轮科技革命和产业变革对高等工程教育提出的挑战。新工科强调学科交叉融合、实践能力培养与创新意识塑造，其核心目标是通过校企协同、产教融合，培养能够解（试读）...
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