摘要：在当前小学数学计算教学中，传统的教学模式难以满足不同层次学生的学习需求。分层教学作为一种兼顾学生个体差异的教学模式，通过因材施教，为破解这一困境提供了有效路径。基于此，本文针对分层教学在小学数学（试读）...
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