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家校协同育人视域下教师惩戒频率对家长信任的影响研究-贺州学院学报2025年03期

家校协同育人视域下教师惩戒频率对家长信任的影响研究

作者:张振 齐春辉 字体:      

[中图分类号]B844.2 [文献标识码]A [文章编号]1673-8861(2025)03-0138-09

党的二十大报告从“办好人民满意的教育”和“深化教育领域综合改革”的战略高度,提出了“健全学校家庭社会育人机制”,这是建设高质量教育(试读)...

贺州学院学报

2025年第03期