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人工智能赋能 “双教” 融合的策略与实践路径-秦智2026年03期

人工智能赋能 “双教” 融合的策略与实践路径

作者:陈越珠 字体:      

当前,我国职业教育聚焦“技能型人才精准培育”,继续教育侧重“职场人终身能力提升”,两类教育虽目标互补、受众关联,但仍存在资源割裂、教学适配性不足、协同机制不畅、评价标准不一等突出问题,难以形成“技能培(试读)...

秦智

2026年第03期