摘要 为全方位提升应用型人才的综合素质，以风景园林专业竖向设计课程为依托，以问题为导向，探索融入PBL理念、虚拟仿真技术的课程教学改革方法。从教学内容、教学形式对课程教学难点进行分析，从教学改革（试读）...
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