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陶瓷装饰艺术课程思政融合路径与数智创新表达-陶瓷科学与艺术2025年02期

陶瓷装饰艺术课程思政融合路径与数智创新表达

作者:付舒怡 黄梦新 字体:      

【摘要】本文旨在全球文化多元化与教育改革数智化的背景下,探讨工艺美术专业陶瓷装饰艺术课程思政文化传承使命与融合路径探索实施,深入挖掘陶瓷装饰艺术内涵,梳理思政教育的模式,从课程体系、教学资源和实践教学(试读)...

陶瓷科学与艺术

2025年第02期