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构建“生活化”的科学课堂-学习方法报·教学研究2024年16期

构建“生活化”的科学课堂

作者:吕晋妮 字体:      

义务教育科学课程是一门体现科学本质的综合性基础课程,具有很强的实践性。它综合了生物、物理、地理、化学等自然科学领域中的基础知识和技能,同时又与我们的日常生活息息相关。而将两者有机结合是构建科学课堂生活(试读)...

学习方法报·教学研究

2024年第16期