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减量提质,优化语文作业-《学习方法报》教学研究2024年34期

减量提质,优化语文作业

作者:朱智敏 字体:      

“双减”大背景下,语文老师到底该如何布置作业?为此,我对所在学校的老师和对学生进行了为期一个月的调查。

在调查中我发现我们的语文作业设计有以下现状。

一、语文作业设计缺乏科学性

通过调查发现,一些教师设计(试读)...

《学习方法报》教学研究

2024年第34期