中图分类号:G642.4 文献标识码:A 文章编号:1673-2596(2025)12-0109-05
高校教师(以下统称“教师")采用案例分析教学,目的是帮助高校汉语国际教育专业师范生(以下统称“学生")达成对教学案例意义的充分理解,促(试读)...