传统的教育理念从单向传授转向多元互动和综合素质培养，而教育的核心载体是学校建筑，这使其空间设计和功能配置面临新挑战，现代教育看重学生的自主学习、协作能力和全面发展，但传统校园建筑功能分区固定、空间利用（试读）...
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