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社会关系对初中生日常性学业弹性的影响:学习动机和情绪稳定性的中介作用-中小学心理健康教育2025年12期

社会关系对初中生日常性学业弹性的影响:学习动机和情绪稳定性的中介作用

作者:梁艳 字体:      

摘要:学生如何应对在学习中常遇到短期难题已成为备受关注的话题。为探讨社会关系对初中生日常性学业弹性的影响,以及学习动机和情绪稳定性的中介作用,使用师生关系量表、同伴支持问卷、父母支持量表、青少年学习动(试读)...

中小学心理健康教育

2025年第12期