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创设开放氛围让学生自主探究-教育周报·教研版2024年15期

创设开放氛围让学生自主探究

作者:黄石流 字体:      

数学教学应该“向学生提供充分的从事数学活动和交流的机会,引导他们在动手实践、自主探索和合作交流的过程中,真正理解和掌握基本的数学知识的技能,数学思想和方法,获得广泛的数学活动经验。”而“开放型”的教学(试读)...

教育周报·教研版

2024年第15期