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职业院校教师数字素养的合理辩护、现实挑战与培养路径-教育与职业(下)2024年04期

职业院校教师数字素养的合理辩护、现实挑战与培养路径

作者:方绪军 王屹 字体:      

[摘要]职业院校教师素养从“信息素养”到“数字素养”的转变,预示着数字化时代对教师的教育理念、知识结构以及教学能力有了新要求。职业院校教师的数字素养是数字化革命发展的应然选择、教育教学新生态的实然选择(试读)...

教育与职业(下)

2024年第04期