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核心素养指引下书法教育的内涵及教学路径研究-科学导报2025年19期

核心素养指引下书法教育的内涵及教学路径研究

作者:唐小倩 字体:      

在核心素养指引下的初中书法教学中,体现德育传统文化的渗透是一项具有重要意义的工作。这不仅能够提升学生的书法技艺,更能加深他们对中华优秀传统文化的理解和认同,培养他们的道德情操和人文素养,同时也有助于提(试读)...

科学导报

2025年第19期