基金项目：本文系湖北省教育厅哲学社会科学研究青年项目“个体化理论视角下新世纪中国儿童小说家庭叙事研究”（23Q042）；2024年度武汉轻工大学校立科研项目“情感叙事学视角下湖北儿童文学中儿童自我认同建构研究”（试读）...
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