治史必须做到“史识”“今识”和“诗识”的高度结合。事实上，一切文学的阅读和阐释都是同步的。如果从理论层面考察，科学意义上的阐释是一种更高级的阅读，是一种超越一般阅读的阅读。那么对于“史”的叙述，或许正（试读）...
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