【摘要】在高中物理教学中，问题教学法的应用频率较高，对培养学生的问题意识、提升学生的学科核心素养有重要作用.教师应遵循寓教于乐的教育准则，精心设计趣味十足的问题链，用问题驱动学生探索新知，激发学生的学习（试读）...
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