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知识图谱赋能高校课程混合教学设计研究-现代商贸工业2025年05期

知识图谱赋能高校课程混合教学设计研究

作者:邹文 字体:      

摘要:知识图谱能够促进学生自适应学习、促进学生深度学习、促进教学过程性评价动态反馈,对高校课堂混合教学具有积极的促进作用。基于外贸商品学课程,从教学目标、教学内容、教学活动和教学评价等4个方面探讨了知识(试读)...

现代商贸工业

2025年第05期