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指向立德树人的泥塑课程思政路径探究-天工2024年06期

指向立德树人的泥塑课程思政路径探究

作者:潘慧 朱杰峰 字体:      

[摘 要]在职业教育改革不断完善的今天,越来越多的教育工作者开始对不同专业、课程的融合教育发展观念的落实投来了关注的目光,与之相关的教学思路、策略也相继出现并取得了颇为可观的应用成果。立足于这一方面的客观(试读)...

天工

2024年第06期