中图分类号:G818 文献标识码:A 文章编号:1006-8902-(2026)-02-016-3-SZG
“学、练、赛、评”一体化是当前深化学校体育改革、提升学生核心素养的核心路径,旨在打破传统体育教学中各环节的割裂状态,形成有机闭环(试读)...