摘要：针对目前“过程控制与仪表”课程的教学现状，文章构建了线上线下混合教学模式。文章通过对教学内容、教学设计与考核方式的改革与实践，满足高校对实践型、创新型人才培养的要求，体现出以学生为中心的特点，提（试读）...
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