摘要：以“数字电路”实验教学方法探索为主题，文章结合生活场景对“数字电路”实验内容进行了优化与重构，深化学生对“数字电路”原理的理解与掌握，以提高学生的实践能力。文章以智力竞赛抢答器实验项目为例，结合（试读）...
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