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个性化学习在高中信息技术教学中的探索与实践-中国信息技术教育2024年05期

个性化学习在高中信息技术教学中的探索与实践

作者:荆晓虹 字体:      

摘要:人工智能技术的快速发展,为人的个性化发展提供了契机,富有个性和创造性的人才将成为社会日益紧迫的需求。本文以信息技术学科教学为例,在多元目标导航、并行异构课程支撑、线上线下联动、多维评价助推等学习(试读)...

中国信息技术教育

2024年第05期