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STEAM教育理念下幼小衔接科学活动实施策略-小学科学2024年17期

STEAM教育理念下幼小衔接科学活动实施策略

作者:苏惠玉 字体:      

〔摘    要〕  STEAM教育理念主张为幼儿提供合作互动、分享和交流的机会,通过构建项目进行实践探索和创造,并支持认知转移和神经元联结的潜在探索。这与幼儿的认知特点相似,为幼儿园开展高质量的科(试读)...

小学科学

2024年第17期