基于“艺工融合”特色的环境设计专业人才培养模式研究与实践-现代职业教育2024年03期

基于“艺工融合”特色的环境设计专业人才培养模式研究与实践

作者：石莉莉字体：小中大

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［摘要］近年来，为深入贯彻落实《国家中长期教育改革和发展规划纲要》，艺术院校的建设突出学科专业特色和行业特色，“艺术与技术新统一”既是当代设计的原则，又（试读）...

现代职业教育

2024年第03期

期刊目录

“三位一体”的产教融合长效机制建立与实践
终身职业技能培训体系的研究
科技创新视角下推动研究生教育与区域经济协调发展的路径探析
职业教育高质量服务乡村振兴的路径研究
中华优秀传统文化融入高校思政教育的策略研究
“身心合一”品“韵味”
基于自我关怀视域的大学生心理健康教育实践教学研究
课程思政理论视角下的艺术院校学科导论教学模式研究
课程思政融入高校线上线下混合式教学的探究
虚拟仪器设计课程教学中的思政融入方法研究
传统民居建筑课程思政元素挖掘与教学实践
思维导图在临床输血学检验技术教学过程中的应用
“互联网+”背景下医学微生物学SPOC混合式教学模式的构建与应用
优化课堂教学创设高效课堂
“新形势”背景下康奈尔笔记法在自动控制原理课程建立数学模型教学中的探究
超星学习通辅助高等数学教学的实践探索
农电类课程混合式教学的课程教学评价研究
新医科背景下医学院校研究生创新创业能力的积极培养和实践分析
智慧教室环境中大学生创新性学习实践研究
高质量就业导向下提升独立学院学生职业素养的研究
假肢矫形工程产学研医工融合人才培养探讨
基于“艺工融合”特色的环境设计专业人才培养模式研究与实践
职业本科院校教师信息化教学能力现状及提升策略
混合式教学模式在泰语专业课程中的实践与探索
组织学与胚胎学实验“金课”的构建与实践
面向测绘工程专业程序开发教学实践探索
基于“线上线下+BOPPPS混合教学模式”的专业选修课程教学实践研究
康复物理治疗与康复作业治疗考研意向调查及影响因素
基于服务—学习理念的高校青年志愿服务活动设计分析
核心素养导向下的英语情境课堂创设与教学策略
建构主义理论在装备教学中的应用
高校科教融合促进教育、科技、人才一体化的价值意蕴
“互联网+”背景下的地方开放大学教学质量优化分析
浙江中医药博物馆在高校第二课堂实践育人活动中的作用
中医药文化融入临床药学一流专业课程建设的创新性实践
环境化学课程思政教学体系构建的探索与实践
基于边缘计算的智慧云课堂的教学实践探索
信息化环境下高校学生教育管理模式转变与应对策略分析
高校教育管理工作中渗透“以人为本”理念的有效路径
新时代高校劳动教育存在的问题及实施路径研究
人工智能发展下对军队院校人才培养的思考
新工科背景下高校电气自动化技术专业人才培养研究
新工科背景下工科大学生科普能力培养模式探讨
以“互联网+”为背景的高校学生资助“一体化”工作模式探索
绿色发展理念在化学专业人才培养中的融合探索

陕西青年职业学院电子阅览室

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