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美丽中国

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2025年05期

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地理 | 慕士塔格：吟诵的最后一句，鹰笛飞跃大地之脊

地理 | 慕士塔格：吟诵的最后一句，鹰笛飞跃大地之脊

帕米尔高原构建了一片独一无二的亚欧大陆高原生态武霞红摄序章风沿着地表的褶皱川流：冰川的呼啸、草地的摩挲、波澜的锉磨…你听见回响从两千年前传来，像是吟诵诗歌，可能是第一句，也可能是中间的某句。你读着褶皱中一行一行的诗句之际，他和蓝天一样没有边际，就像你看到了慕士塔格，你与他还有千里之遥，帕米尔在你眼前，帕米尔又十分遥远…… 慕士塔格昆仑山、喀喇昆仑山、兴都库什山与天山在帕米尔交会，正如
地理 | 一路向西探秘极境共赴一场浪漫之旅

地理 | 一路向西探秘极境共赴一场浪漫之旅

克州冰川公园当乌苏里江迎来第一缕晨光时，这里的雪峰仍沐浴在星空之下；当东部沿海万家灯火点亮时，这里的湖泊正翻涌着傍晚的云霞。这里，就是祖国的最西端——克孜勒苏柯尔克孜自治州，一个相较于“北上广深”可以每天多想你3个小时的“诗和远方”。看，雪山草原，苍茫戈壁，自然无声的馈赠对号入座。听，骏马嘶鸣，史诗传唱，民族延绵的智慧日久天长。西极之旅，是一场与大自然的邂逅，也是一次心灵的洗礼：
人物 | 丹心筑梦润边疆，赤胆兴邦铸栋梁

人物 | 丹心筑梦润边疆，赤胆兴邦铸栋梁

援疆教师的教育坚守与边疆情怀文：图： > 阿图什天门在祖国西部边陲的克州三中校园里，总能看到一个步履匆匆的身影。他时而在课堂上激情授课，用生动的语言描绘着地理世界的奇妙；时而在教研室与老师们热烈研讨，思维的火花在交流中不断碰撞；时而又带着老师和学生们开展研学交流，让大家在实践中感受知识的魅力。他就是江西省第十一批援疆干部人才、克州三中地理教师兼教研室副主任汪新太。自2023年2月从江西鹰潭
文化 | 最好的兴国

文化 | 最好的兴国

苏区干部好作风陈列馆山河为证：红色记忆镌刻的文化丰碑在瀲江的柔波里，将军园的汉白玉雕像静默伫立，56位开国将军的目光穿透时空，凝望着这片用鲜血浇灌的土地。纪念碑上，23179名烈士的名字熠熠生辉，化作23.179米的长卷，将“模范兴国”的荣光铭刻进赣南的青山碧水。作为中央苏区将军第一县，兴国的每一寸土地都记载着苏区时期的英雄史诗。苏区干部陈列馆的灯光温柔和煦，声光交织的展厅里，2000
文化 | 戏韵芳菲心象如诗

文化 | 戏韵芳菲心象如诗

2023年《一庭秋色》 50cm×50cm 绢本工笔戏曲作为一种充满东方韵味的艺术形式，拥有深厚的民众基础，并在海内外文艺爱好者中广受欢迎。将工笔画技法应用于戏曲人物的塑造，不仅能充分展现戏曲艺术的魅力，还能使二者相得益彰，相互增色。在图像塑造中，通过深入挖掘新的时代审美特质，尝试解决艺术形象与图像、观念聚合、造型理解、语言驾驭、主题新释、时代风貌等方面的重新探索。这样的探索旨在塑造出高贵、
生活 | 爱上喀什：山水与美食

生活 | 爱上喀什：山水与美食

> 从奥依塔克红山峡谷俯瞰公格尔雪峰，山川河谷起起伏伏，脉路清晰，气势磅礴从北京去喀什，乘飞机一路向西，整整飞行了6个小时，这使我不由得连连感叹祖国地域的辽阔。谈到喀什的地理位置，如果站在京津冀的角度看，它是西部边陲；从整个亚洲的角度看，若把整个亚洲大陆比喻为一个城市，喀什就是城里十字街的交叉路口：它处于西亚、中亚、南亚、东亚的交会点，“五口通八国，一路连欧亚”，丝绸之路的南道和
时代 | 红旗车的设计美学中和之美

时代 | 红旗车的设计美学中和之美

> 红旗家族 2024年，红旗品牌再次推出了几款重磅新产品，包括华贵优雅的红旗金葵花国雅、科技领航的红旗天工08等，以全新气象，走进公众视野。代表中国车形象的红旗，不仅吸引了媒体和市场的广泛关注，更在圈内圈外掀起了热议红旗设计美学的浪潮。在此，结合我在红旗造型部门的实践经验，与大家分享我眼中的红旗设计美学—“中和之美”。 > 红旗H9 一看颜值审美这件事，就像剥洋葱，一层
探索 | 试论北疆文化的基本特征、时代价值和实践路径

探索 | 试论北疆文化的基本特征、时代价值和实践路径

北疆文化囊括内蒙古红色文化、农耕文化、草原文化等，是具有内蒙古特色的时代文化。内蒙古作为祖国北疆安全稳定屏障和向北开放的桥头堡，在国家战略中具有重要意义。北疆文化在形成和发展的过程中形成了与中华民族传统文化相适应的包容性、实践性与创新性。北疆文化作为涵盖内蒙古美好精神的文化体系，在建设祖国北疆安全稳定屏障、铸牢中华民族共同体意识、引领内蒙古人民投身现代化建设等方面具有极其重要的意义。为更好地传承和
探索 | 传统文化用于小学生文化自信培育的策略分析

探索 | 传统文化用于小学生文化自信培育的策略分析

传统文化作为中华民族的瑰宝，是培育小学生文化自信的重要源泉。本文从课程内容优化、教学方法创新、校园文化营造和家校合作四个方面，探讨了如何通过传统文化教育培育小学生的文化自信。通过优化课程内容，将传统文化融入学科教学；创新教学方法，增强学生对传统文化的体验与感悟；营造浓厚的校园文化氛围，让学生在潜移默化中感受传统文化的魅力；加强家校合作，形成教育合力，共同为小学生文化自信的培育提供支持。研究表明，这
探索 | 数智时代大学生纸媒阅读的价值与推广策略

探索 | 数智时代大学生纸媒阅读的价值与推广策略

在数字化与智能化迅猛发展的数智时代，大学生的阅读方式发生了显著转变，电子阅读成为主流，纸质媒介逐渐被边缘化。然而，纸媒在提升深度思维能力、培养专注品质、促进系统性知识积累以及增强文化素养方面，仍具有不可替代的独特价值。本文在分析大学生阅读现状的基础上，深入探讨纸媒阅读的重要意义，并提出了包括优化内容设计、融合新媒体技术、营造阅读氛围和加强政策支持在内的多维度推广策略，旨在实现纸媒与数字媒介的协同发
探索 | 生态、视觉、传播、价值：融媒体时代报纸创新突围的四个维度

探索 | 生态、视觉、传播、价值：融媒体时代报纸创新突围的四个维度

融媒体时代，传统报纸面临内容生产、传播形式与用户交互等多维挑战，亟需通过数字化转型、多媒体融合和互动性增强等方式转型升级。研究发现，传统报纸立足内容优势，结合技术创新与用户需求洞察，构建全媒体传播体系，可以实现社会价值与经济效益的双重提升。新媒体的兴起彻底改变了信息传播格局，对传统报纸产生了深远影响。近年来，新媒体日益成为信息传播的主渠道，并以其即时性、交互性与个性化特征，倒逼传统报纸突破固
探索 | 数字化技术在博物馆陈列展览中的应用与创新实践

探索 | 数字化技术在博物馆陈列展览中的应用与创新实践

随着信息技术的快速发展，数字化技术在博物馆陈列展览中的应用日益广泛，推动了展览模式的深度革新。本文基于当前主要数字化技术的特点，系统分析了博物馆在展陈过程中对数字化应用的需求与挑战。在此基础上，深入探讨了多种数字化技术在文物复原、沉浸式体验、智能管理与导览等领域的具体应用实践。同时，结合多维交互设计、智能内容管理与数据驱动优化等创新路径，提出了博物馆数字化展览模式的系统性创新方案，以期为提升博
探索 | 基于文化叙事的风景园林生态解说系统设计研究

探索 | 基于文化叙事的风景园林生态解说系统设计研究

随着生态文明建设与文化传承需求的日益凸显，在此背景下，研究文化叙事与生态解说系统的融合的重要性越发突出。本文旨在通过地域文化基因挖掘、生态知识的转化与多模态媒介集成，构建兼具文化表达与生态教育功能的园林解说体系，将地域文化故事、生态智慧融入解说系统，有效提升公众生态认知度与文化认同感。研究表明，文化叙事能够为生态解说注入情感与文化内涵，增强系统吸引力与教育功能，为风景园林生态解说系统的创新设计提供
探索 | 园林景观的生态价值与美学价值协同提升策略

探索 | 园林景观的生态价值与美学价值协同提升策略

在生态文明与审美需求协同发展的背景下，园林景观设计中生态价值与美学价值的割裂问题亟待破解。本文系统探讨了二者协同提升的内在机制与实施路径，提出了生态性美学转化和美学性生态约束，并以竹景观为实证对象，为破解“生态技术化”与“美学形式化”困境提供支持，对推动景观设计转型具有理论价值与实践指导意义。在全球城市化进程加速的背景下，园林景观作为城市生态系统与人文精神的双重载体，其生态价值与美学价值的协
探索 | 新文科背景下赣西红色文化融入环境设计专业的研究

探索 | 新文科背景下赣西红色文化融入环境设计专业的研究

本文立足新文科建设背景，聚焦赣西红色文化与环境设计专业的融合路径，通过深入剖析赣西红色文化的内涵与价值，结合环境设计专业人才培养需求，探讨红色文化资源在课程体系构建、教学模式创新等方面的融入策略，旨在为传承红色基因、创新环境设计专业教育模式、培养兼具文化底蕴与设计能力的复合型人才提供理论参考与实践指引，推动新文科背景下专业教育与文化传承协同发展。 2023年教学改革研究课题“新文科背景下赣西红
探索 | 非遗工坊与旅游空间的共生设计模式探索

探索 | 非遗工坊与旅游空间的共生设计模式探索

对非遗工坊与旅游空间的共生模式探索，不仅可以拓展工坊的收益渠道，而且有助于非物质文化生产性的保护和传播。本文基于共生理论，以旅游空间为载体，体现两者在空间、功能、文化与经济层面的深度融合，这一共生设计模式以空间为载体、功能为纽带、文化为灵魂、经济为支撑，通过政策引导、资本活化、需求驱动实现非遗工坊与旅游空间的深度融合。其核心在于构建“生产一体验一消费一传承”的闭环，既保护非遗的文化真实性，又通
探索 | 红色文化资源与生态文明教育的融合创新研究

探索 | 红色文化资源与生态文明教育的融合创新研究

本文以红色文化资源和生态文明教育协同创新为主线，对其理论内涵、现实基础和实践路径三个维度进行了剖析。通过融合红色文化资源革命精神内核和生态文明教育可持续发展理念提出了“红绿融合”协同发展模型，意在促进文化传承和生态保护双向赋能。研究发现，将红色文化资源与生态文明教育深度结合，可创造出“文化育人 + 生态育人”的教育双重价值，为区域的高质量发展注入新的动力。辽宁省社会科学规划基金项目：铸牢中华
探索 | 新时代生态文明价值观培育的叙事策略研究

探索 | 新时代生态文明价值观培育的叙事策略研究

本文着重探讨了新时代生态文明价值观的培育叙事策略。首先对新时代生态文明价值观的内涵进行阐释，其次深入剖析其培育意义，主要包括在生态文明建设、社会可持续发展及个人价值观塑造等方面所起到的促进、保障及塑造等功能。基于此，本文就新时代生态文明价值观养成的有效叙事策略展开论述，如提升内容趣味性与故事性，运用多样化叙事形式，融合传统媒体和新媒体资源，旨在给新时代有效培育生态文明价值观提供理论借鉴与实践参
探索 | “双碳目标下大学生生态文明素养培育研究

探索 | “双碳目标下大学生生态文明素养培育研究

在全球气候变化与生态环境问题日益突出的背景下，中国提出碳达峰、碳中和的“双碳”目标，彰显了国家推动绿色低碳发展的战略决心。高校作为生态文明建设的重要阵地，肩负着培养具备生态文明素养人才的重要使命。本文围绕“双碳”目标，分析提升大学生生态文明素养的意义，构建系统化的培育体系，提出可行的实施路径与评价机制，旨在为高校生态文明教育的创新发展提供理论支持与实践参考。在以应对气候变化、资源枯竭、生物多
探索 | 生态智慧城市视角下街道景观模块化设计

探索 | 生态智慧城市视角下街道景观模块化设计

在城市化与生态危机双重压力下，生态智慧城市理念亟待通过可操作的载体实现空间转化。本文以街道景观模块化设计为切入点，探索生态智慧城市建设的新路径。首先解析生态智慧城市从技术理性到人本关怀的范式转型，其次揭示景观模块化设计的建构逻辑，最终通过生态、文化、社会三重协同机制验证实践效能，为高密度城市更新提供兼具科学理性与人文温度的解决方案。全球城市发展正面临生态破坏、文化特色消失和社会矛盾加剧的多重挑
探索 | 乡村振兴背景下非遗活态传承的公共景观空间设计

探索 | 乡村振兴背景下非遗活态传承的公共景观空间设计

在全面推进乡村振兴战略的时代背景下，非遗活态传承与乡村空间建设正形成深度耦合的创新发展路径。公共景观空间作为承载集体记忆的物质载体与社会交往的精神场域，其设计创新为破解非遗“静态保护”困境提供了新思路。本文通过构建“理论一机制一实践”的研究框架，探讨如何将非遗活态要素转化为空间设计语汇，使公共景观成为文化传播媒介、技艺实践平台。以景德镇古窑遗址为例，探究非遗传承与空间运营的协同机制，旨在形成可推
探索 | 红色旅游与革命老区乡村振兴的协同发展

探索 | 红色旅游与革命老区乡村振兴的协同发展

革命老区作为中国革命的重要发源地，承载着丰富的红色文化资源。随着乡村振兴战略的实施，如何充分发挥红色旅游的带动作用，助力革命老区实现乡村振兴，成为当前需要探讨的重要课题。本文依托革命老区与红色旅游发展的现状，分析了红色旅游在经济、文化、社会和生态等方面促进乡村振兴的内在机理，提出通过资源整合、文化创新、基础设施完善与人才培养等路径，助力革命老区的可持续振兴与红色旅游的高质量发展。革命老区作为
探索 | 非遗技艺赋能乡村振兴的景观叙事设计

探索 | 非遗技艺赋能乡村振兴的景观叙事设计

在乡村振兴战略持续推进的背景下，非物质文化遗产作为乡村历史与文化的重要载体，正面临着传承困境与创新发展的双重挑战。本文探讨如何通过叙事性景观设计的空间语言，将非遗技艺有效融入乡村公共空间建设，实现文化的活化、地方认同的重构与乡村经济的多元发展。文章提出将非遗元素视觉转译、运用时间与空间叙事逻辑、建立互动体验机制等设计策略，构建具备地域文化表达力的乡村景观。研究认为，景观叙事不仅是非遗传承的创新
探索 | 传统村落文化景观特征与保护策略

探索 | 传统村落文化景观特征与保护策略

传统村落文化景观作为中华文明的重要载体，其保护与传承面临全球化与现代化的双重挑战。面对城镇化进程中文化基因断裂、景观同质化等挑战，本文提出“价值维续一技术赋能”协同保护的适应性创新路径，并通过实证分析揭示了传统村落的深层机制。这不仅为乡村振兴注入活力，更重塑了传统村落作为文明载体的当代价值，为破解保护与发展的二元对立提供了新的思路。传统村落文化景观承载着深厚的历史记忆与生态智慧。文化地理学家索
探索 | 传统村落文化景观特征的提取与应用

探索 | 传统村落文化景观特征的提取与应用

传统村落文化景观特征的提取与应用是展示传统村落文化的新途径。运用景观设计的手段与方法，提取村落自身的人文元素与物质元素，形成传统村落的精神图腾，组成村落景观基因的识别代码。要想完整地呈现这一景观特征，我们应在具有此类特性较为完整的传统村落先进行探索与实践，使之成为传统村落文化景观特征的标杆，以此来引领传统村落文化在景观领域的保护、传承与发展，只有这样才能让传统村落文化形成自身的富集区，防止由于
探索 | 戏剧艺术融入视觉传达设计的创新策略

探索 | 戏剧艺术融入视觉传达设计的创新策略

中华优秀传统文化具有重要的美育价值，戏剧艺术作为非线性叙事与空间美学的载体，在数字媒介技术应用与用户审美需求升级的语境下，为设计创新提供新路径。通过解析戏剧艺术的核心要素，构建“戏剧一视觉”融合的创新策略体系，形成涵盖非线性叙事蒙太奇、角色符号跨媒介转译、沉浸式空间剧场化、传统元素现代解构四大策略，有效提升戏剧思维对视觉设计在叙事张力、用户体验与文化深度层面的作用，为跨学科设计实践提供可操作的
探索 | 从《长安三万里》看国产动画电影的东方美学体系构建

探索 | 从《长安三万里》看国产动画电影的东方美学体系构建

在国产动画电影崛起与文化输出需求增强的背景下，本文以《长安三万里》为研究对象，解析其如何通过多维创新实现东方美学的系统性表达，探索国产动画电影的东方美学体系构建。采用文本分析法，从视觉美学、叙事美学、哲学美学三重维度展开分析，发现影片通过粒子水墨复现盛唐气象，以诗词吟诵构建诗性时空，借儒道人物投射东方哲学，并激活长安城、唐诗等文化符号，形成“技术一叙事—思想一符号”的有机整体。《长安三万里》通
探索 | 中国传统文化创新性发展视域下西安文创产品现状探究

探索 | 中国传统文化创新性发展视域下西安文创产品现状探究

本文探讨了中国传统文化创新性发展视域下西安文创产品的现状与市场动态，市场规模虽持续扩大，但在产品创新与市场适应性方面存在挑战。通过中西方文创对比，揭示出西安产品在形态、功能上的独特性及国际化视野不足，指出创新性发展在产品设计与市场策略中的必要性，通过案例分析多元化创新路径，注重资源整合与跨界合作以提升文化价值、促进可持续发展。同时，强调文创产品作为桥梁传承创新传统文化，提升文化消费水平，实现经济与

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