在全球生态危机日益严峻的背景下，培养青年一代的生态意识显得尤为重要。传统课堂教学在知识传授方面具有系统性优势，但在培养生态意识、建立环境责任感等方面存在一定局限。作为一种体验式学习方式，研学活动为地理（试读）...
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