在小学数学教育中，如何让抽象的数学概念具体化、生动化，始终是一个重要课题。跨学科视野下的研学活动为这一难题提供了新的解决方案。作为传统文化的重要载体，孔子博物馆蕴含着丰富的数学元素。从建筑的长方形立柱（试读）...
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