幼儿具有喜爱游戏、喜欢大自然、有着浓厚的探索欲望等特点，因此，教师要充分利用幼儿的身心发展规律，科学规划户外体育区域活动，确保所创设的户外体育区域活动符合幼儿的身心发展特点，并让幼儿在游戏的过程中潜移（试读）...
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