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教学之“过”，谁之错？-《学习方法报》教学研究2024年27期

教学之“过”，谁之错？

作者：章骏君字体：小中大

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摘要：提问是课堂互动的艺术，它能启发思维理解，帮助学生掌握知识，同时还可以提高学生各方面的能力。善用课堂提问，事半功倍。

关键词：课堂提问生本课堂高效问答方法策（试读）...

《学习方法报》教学研究

2024年第27期

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