[深圳市宝安中学（集团）实验学校，广东深圳518101]
文章从认知心理学视角，对足球运动员无球跑位意识的认知过程进行分解。将认知过程作为评价依据，制定足球运动员无球跑位意识的认知水平评价表，旨在为足球运动员提（试读）...
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