摘要：文物作为中华优秀传统文化的鲜活遗存，与语文课程的文字载体相辅相成。其既帮助学生具象感知文化脉络、延续文化记忆，又依托工艺、纹饰、内涵等，提升学生的审美素养、文化认知与职业素养，让学生在文物品读与（试读）...
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