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基于“非遗热”的美学课程内容改革探析-大学教育2024年23期

基于“非遗热”的美学课程内容改革探析

作者:齐留柱 字体:      

[摘 要]当代美学建设要求深入地方文化的内部,而非遗作为美学的“小传统”,为中国美学研究筛选了丰富的民族审美案例;“非遗热”为构建中国美学话语体系提供了有利环境,同时也对美学课程教学提出了新的回应要求和(试读)...

大学教育

2024年第23期