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AIGC赋能“虚拟视效”课程教学的研究-互联网周刊2025年11期

AIGC赋能“虚拟视效”课程教学的研究

作者:王延琨 字体:      

引言

以人工智能生成内容(artificialintelligence generated content,AIGC)为代表的内容生成模式,正逐步渗透并广泛应用于文化、艺术、教育等多个关键领域。尤其在“虚拟视效”课程教学这一交叉融合的学科中,AIG(试读)...

互联网周刊

2025年第11期