引言
数据结构是计算机科学的核心基础，但其教学长期存在“重理论、轻实践”的困境。国内外研究表明，传统教学模式中知识孤立化、案例单一化问题显著[1-2]。尤其在职业本科教育中，学生须具备快速适应企业技术需求的（试读）...
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