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美国杜克大学学习创新与终身教育中心教学支持服务实践及启示-河南图书馆学刊2025年07期

美国杜克大学学习创新与终身教育中心教学支持服务实践及启示

作者:邢婉贞 字体:      

中图分类号:G258.6 文献标识码:A 文章编号:1003-1588(2025)07-0096-03

1背景

随着社会的发展,高校的教学模式、学习模式、师生关系、资源获取方式等都发生了变化。信息化技术的发展、未来学习理念的树立、教育教(试读)...

河南图书馆学刊

2025年第07期