摘 要：随着数字经济时代的到来，新质生产力正在重塑全球贸易格局，数字贸易作为重要组成部分对复合型人才提出了更高要求。然而，目前我国数字贸易人才培养面临着课程体系割裂、实践教学滞后、评价机制单一等突出问题（试读）...
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