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数字化转型背景下陕西省高职院校教师教学能力提升的实践与思考-教育与职业(下)2024年10期

数字化转型背景下陕西省高职院校教师教学能力提升的实践与思考

作者:王校伟 冯华 于婷 字体:      

[摘要]随着新一代信息技术的兴起,数字产业化和产业数字化迅速发展,数字化教育环境对教师的教学能力提出了新要求。通过对陕西省高职院校教师的教学能力标准、能力评价、教学资源、教学改革及支持政策等情况进行调(试读)...

教育与职业(下)

2024年第10期