摘要：随着大数据技术的迅猛发展，高等教育在评价体系构建中面临新的挑战与机遇。基于大数据技术的高校教学质量评价系统得以构建，提出以学生为中心、全过程覆盖、全环节关注的评价体系。通过数据采集、整合与分析建（试读）...
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